一、 用“ ”画出加点字的正确读音。
堤．岸（dī tí）夺冠． (guān guàn)情系祖国（xì j穿着．（zhu zháo）
二、选字填空。
潮朝（ ）水 （ 阳涨（ ）上（ ）
雀鹊麻（ ）喜起孔（ ）
三、填空。“鲜”用音序查字法应该先查大写字母（ ）用部首查字法应该先查部首（ ）在字典中，“鲜”有如下解释：①没有变质也没有经过干制、腌制的；②不干枯的，没有枯萎的；③滋味美好；④有光彩的。
在“鲜艳的五星红旗”中，“鲜”应该取第（ ）种解释；在“鲜花”中，“鲜”应该取第（ ）种解释；在“这碗汤真鲜呢！”中，“鲜”应该取第（ ）种解释。
四、在括号里填上与带点词意思相反的词。
1．我们要以勤俭节约为荣，以为耻。
2．我们要弘扬真善美，反对。
3．夜深了，喧闹的都市（ ）了下来。
五、按要求写句子。
1.改成比喻句。
秋天，柿子熟了，高挂在枝头。
2.扩句。（至少扩两处）
小芳在看书。
3.用上合适的关联词，把下面两句话合并成一句话。
文雅、和气、宽容的语言沟通了人们的心灵反映出一个人的思想情操和文化修养。
4.照样子，把句子写具体。
例：教室里真干净啊！
教室里真干净啊！一点儿灰尘都没有。
工厂后面的那条小河可深了。
六、用修改符号修改病句。
1．让座位给抱小孩的妇女。
2．早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。
3．老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。
七、按照课文内容填空。
1．青的绿的各色的花，都像似的来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光了许多。
2. 从终日忙碌的燕子那里，我从飞行整齐的大雁那里，我从搏击风雨的苍鹰那里动物们还给你带来了哪些启示和影响呢？请你模仿上段再写几句：从那里，我。
十、排列句子。
）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。
）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。
）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。
）张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。
）同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。
八、阅读短文，完成练习。
（一）樟树不高，但它的枝干粗状，而且伸像四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季长青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
1．用“~~画出错别字并订正。
2．写出下列词语的近义词。 稠密蓬蓬勃勃3．这段文字写出了樟树枝干树叶的外形特点和生长特点。
4．这一段话我们应用的语气来读。
（二）母亲。
我下了公交车，这才发现雨水正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子，我三步并作两步冲了进去。 小小的菜棚子里面已经挤了六七个人，大家眼巴巴地盼着雨能小一点。
这时，从雨中走进来一位年轻的母亲。她怀里抱着个孩子，身上湿透了，一双布鞋上全是泥水，湿头发贴在脸上。她伸出一只手整了整孩子的衣服。
这时我才发现，那孩子身上裹着一件大雨衣。雨衣上的雨水流到了母亲的身上。 她看了看孩子的干衣服，便舒了口气，换了换手，抬头看了看下着的大雨。
一阵风吹来，母亲打了个寒颤，她下意识地抱紧了孩子。这时，她发现孩子的小身子抖了一下，便慌忙把雨衣裹得更紧了。她望了望外面的大雨，犹豫了一下，便毅然地走入雨中，踏上了泥泞的路我猛然意识到：
这就是母爱，无私的母爱。任凭风吹雨打，只要孩子能得到温暖，这就是她的慰藉。 那位年轻的母亲在雨中慢慢走远了。
然而，在雨雾中仍然可见她紧抱着孩子一步一滑的身影。
1.根据文章内容填空。
①第一自然段中描写雨下得大、下得急的一个字是为衬托雨下得大、下得急还写了“我”躲雨时的动作。
②第四自然段中写年轻的母亲看了看孩子身上的干衣服，舒了口气。“舒了口气”的原因是说明2.读画线的句子，母亲“犹豫”什么？为什么又毅然走入雨中。
3.“这就是母爱，无私的母爱。”在文中起什么作用。
4.“慰藉”在文中的意思是什么。
5.用简短的话概括短文的主要内容。
6.读了短文你有什么不明白的？请提一个有价值的问题。
十二、作文。 题目：给远方朋友的一封信
提示： 1．在这一年的学习生活中，肯定有一些有意义的、值得回忆的事情，请选择其中一件，在2024年6月15日这一天，用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”。
2．围绕某一件事写具体，要有真情实感。
3．注意写信的格式；字数以上。
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