2018—2019学年下学期期末检测。
四年级语文试卷。
一、看拼音，写词语。（8分）
jūn yún juān xiàn lián xī xún guī dǎo jǔ
wéi fàn tǎo yàn qiū líng luàn kǎn làn fá
二、选择题。（4分）
1、下列字音完全正确的一组是（ ）
a、悼（dào）芪（qí）顷（qǐng） b、仰（áng）皱（zòu）踩（cǎi）
c、瘦（sòu）纤（qiān）侍（shì）d、擦（chā）滚（gǔn）吞（tūn）
2、下列词语中有错别字的一组是（ ）
a、乖巧蔬菜规矩宽窄茅庐 b、诸葛测验恭敬等侍待弄。
c、代价泛滥冲垮邀请草稿 d、掌握支撑惨祸征伐慎重。
三、将下列词语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。（补充词语1空0.5分，选词语填空每个2分，共8分）
众志开来寻根。
眉（ ）色玉（ ）冰连珠
a、课堂上语文老师学生兴趣高昂。
b、在学习上，我们遇到问题时就要弄个水落石出。
四、根据语境填写合适的成语。（4分）
才华横溢的诸葛亮初出茅庐后可谓处处建奇功。张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，为实现刘备的遗愿，他依然为蜀。
但最终。五、按要求写句子。（6分）
1、春天来了，小草长出来了。（改为拟人句）
2、你看，森林不就是一座大水库吗？
改成不用问号的句子，但意思不变。
3、在原句上修改病句。
他的意见基本是完全正确的。
4的老师地批改着作业。（把句子写具体）
5、我们没见过面。我和妈妈接到过您的问候。
用上关联词合并成一句话。
6、妈妈非常着急。（改为比喻句）
六、诗文活学活用。（8分，每空0.5分）
1、选择最恰切的答案，将序号填在“__上。
1)擅长唱歌的柳影带领同学们获得合唱比赛优秀奖。她用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：__a)将谓偷闲学少年 (b)小荷才露尖尖角 (c)万紫千红春满园。
2)小张和小李是小学和初中的同学，后来天各一方，但一直未中断联系。三十年后两人才又在家乡见面，都禁不住感叹：真是___a)海内存知己，天涯若比邻 (b)远水难救近火，远亲不如近邻 (c)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3）《三字经》中教育我们要尊敬老师的一句是___
a)香九龄，能温席 (b)融四岁，能让梨 (c)亲师友，习礼仪。
2、《小儿垂钓》中写悠闲垂钓小孩形象的诗句是。
3、今年六一儿童节，我们班活动搞得有声有色，这是大家出主意的结果，就像《古今贤文》中所说的2分）
七、根据课文内容填空。（12分）
1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。（1.5分）
2、樟树的可贵之处表现在：“即使当它当它。
它的只要虫类就怕他一天。”（4分）
3、程颢的《春日偶成》这样说：“云淡风轻近午天时人不识余心乐2分）
4、本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有的刘备的叶欣的明明的萨沙的爱因斯坦。（2.5分）
5、本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如的蚂蚁的老羚羊。（1分）
6、学习了《走，我们去植树》《沙漠中的绿洲》《云雀的心愿》，我受到的启示1分）
八、能人推荐。（3分）
六一儿童节快到了，班上将进行文艺节目表演活动，需要两名活动主持人，你打算推荐哪两位同学呢？为什么？
九、阅读研究。（17分）
（一）天鹅的故事（节选）
这时，别的天鹅似（sì shì）乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”冰层裂开了一条小缝（féng fèng），接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟（kū kuō）窿的边缘（yán yuán）继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！
水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！
齐心干哪，加油！”
1．用“ ”画出括号里正确的读音。（2分）
2．“破冰勇士”指的是说它是“破冰勇士”的原因是。
。（2分）3．天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的。
1分）4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起。
”等名句。（2分）
二)墙壁。马路边新建了一座公共厕所，雪白的墙壁亮堂堂。
不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一个人头像，还写着：“大家要讲文明，讲卫生！”
过了几天，一支发“好心”的粉笔，端端正正地在一旁写道：“不许在墙上乱写，乱画！”(1)
不久，一支红色的粉笔又写道：“谁再乱画，谁就是大王八！”
接着，一支绿色的粉笔又写道：“你( )乱画了，( 口出脏话，什么东西！”
就这样，墙上写満了红红绿绿互相指责的言论，形成了一幅五彩缤纷的“壁画”。(2)
开展“讲文明、树新风”活动以来，“壁画”消失了。墙壁粉刷一新，又恢复了本来面目：雪白、亮堂！它告诉人们：公共场所的整洁要大家来爱护，谁也不能乱涂乱画！
1. 在括号里填上适当的关联词语。（1分）
2. 照样子写词语。（2分）
例：亮堂堂例： 红红绿绿。
3.读划线的第(1)句，回答下面问题。
句中“好心”加引号，表示这句话表明这个“好心”的人1分）
4.读划线的第(2)句，回答下面问题。
互相”的近义词是___五彩缤纷”的近义词是1分）
壁画”加引号，表示这句话的意思是。
1分）5.用“‖”给短文分段，再写出各段的意思。（3分）
6.有“﹏”划出短文的中心句。（1分）
十、我是小作家。（30分）
你们班级里在读书学习、歌舞表演、体育运动、文明礼貌……这些方面表现突出的同学一定不少吧！你最佩服谁，向大家介绍一下好吗？如果事例多，要突出主要事迹，做到有详有略。
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，左右。
四年级语文下册期末试卷 苏教版
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