苏教版四年级下册语文期末试卷二

发布 2020-05-31 08:30:28 阅读 6703

期末测试(二)

一、看拼音,写词语。(5分)

cán kuì yào shi ké sòu jiāo nèn xì nì

měi cān yì lì zàng lǐ zhēn zhuó shì nòng

二、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分)

堤岸(dī t夺冠(guān guàn)

情系祖国(xì j穿着(zhuó zháo)

三、选字填空。(4分)

潮朝水 ( 阳涨( )上( )

雀鹊麻( )喜起孔( )

四、填空。(4分)

鲜”用音序查字法应该先查大写字母( )用部首查字法应该先查部首( )在字典中,“鲜”有如下解释:①没有变质也没有经过干制、腌制的;②不干枯的,没有枯萎的;③滋味美好;④有光彩的。在“鲜艳的五星红旗”中,“鲜”应该取第( )种解释;在“鲜花”中,“鲜”应该取第( )种解释;在“这碗汤真鲜呢!

”中,“鲜”应该取第( )种解释。

五、按要求写成语。(8分)

1.成语的第。

一、三两个字是数字。如“三心二意”。

2.描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。

3.牛年大吉,请你用“牛”写几个成语 。

4.**于三国故事的成语。

六、在括号里填上与带点词意思相反的词。(3分)

1.我们要以勤俭节约为荣,以( )为耻。

2.我们要弘扬真善美,反对( )

3.夜深了,喧闹的都市( )了下来。

七、按要求写句子。(7分)

1.改成比喻句。(2分)

秋天,柿子熟了,高挂在枝头。

2.扩句。(至少扩两处)(2分)

小芳在看书。

3.用上合适的关联词,把下面两句话合并成一句话。(1分)

文雅、和气、宽容的语言沟通了人们的心灵反映出一个人的思想情操和文化修养。

4.照样子,把句子写具体。(2分)

例:教室里真干净啊!

教室里真干净啊!一点儿灰尘都没有。

工厂后面的那条小河可深了。

八、用修改符号修改病句。(6分)

1.让座位给抱小孩的妇女。

2.早晨,我喝了一杯牛奶和三片面包。

3.老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。

九、按照课文内容填空。(7分)

1.青的 ,绿的 ,各色的花,都像似的来,形成了的春天。小燕子从南方赶来,为春光了许多。

2. 从终日忙碌的燕子那里,我从飞行整齐的大雁那里,我从搏击风雨的苍鹰那里。

动物们还给你带来了哪些启示和影响呢?请你模仿上段再写几句:从。

那里,我从那里,我。

十、排列句子。(5分)

)郭萍为了澄清自己,把藏的票拿了出来,是张最差的票。

)郭萍拿了电影票从办公室走出来,走到门口,先挑一张票,被张红看见。

)郭萍开始发票,张红对位置不满意,说郭萍藏好票。

)张红把这件事告诉了同学们,开始和同学议论。

)同学们愕然,张红也愧悔交加、无地自容。

十。一、阅读短文,完成练习。(19分)

一)(7分)

樟树不高,但它的枝干粗状,而且伸像四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季长青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。

1.用“~~画出错别字并订正。

3分)2.写出下列词语的近义词。(2分)

稠密蓬蓬勃勃。

3.这段文字写出了樟树枝干树叶的外形特点和生长特点。(1分)

4.这一段话我们应用的语气来读。(1分)

二)母亲(12分)

我下了公交车,这才发现雨水正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子,我三步并作两步冲了进去。

小小的菜棚子里面已经挤了六七个人,大家眼巴巴地盼着雨能小一点。

这时,从雨中走进来一位年轻的母亲。她怀里抱着个孩子,身上湿透了,一双布鞋上全是泥水,湿头发贴在脸上。她伸出一只手整了整孩子的衣服。

这时我才发现,那孩子身上裹着一件大雨衣。雨衣上的雨水流到了母亲的身上。

她看了看孩子的干衣服,便舒了口气,换了换手,抬头看了看下着的大雨。一阵风吹来,母亲打了个寒颤,她下意识地抱紧了孩子。这时,她发现孩子的小身子抖了一下,便慌忙把雨衣裹得更紧了。

她望了望外面的大雨,犹豫了一下,便毅然地走入雨中,踏上了泥泞的路……

我猛然意识到:这就是母爱,无私的母爱。任凭风吹雨打,只要孩子能得到温暖,这就是她的慰藉。

那位年轻的母亲在雨中慢慢走远了。然而,在雨雾中仍然可见她紧抱着孩子一步一滑的身影。

1.根据文章内容填空。(4分)

第一自然段中描写雨下得大、下得急的一个字是为衬托雨下得大、下得急还写了“我”躲雨时的动作。

第四自然段中写年轻的母亲看了看孩子身上的干衣服,舒了口气。“舒了口气”的原因是说明。

2.读画线的句子,母亲“犹豫”什么?为什么又毅然走入雨中?(2分)

3.“这就是母爱,无私的母爱。”在文中起什么作用?(1分)

4.“慰藉”在文中的意思是什么?(1分)

5.用简短的话概括短文的主要内容。(2分)

6.读了短文你有什么不明白的?请提一个有价值的问题。(2分)

十。二、作文。(30分)

题目:给远方朋友的一封信。

提示:1.在这一年的学习生活中,肯定有一些有意义的、值得回忆的事情,请选择其中一件,在2023年6月15日这一天,用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”,写信人一律为“江琪”。

2.围绕某一件事写具体,要有真情实感。

3.注意写信的格式;字数以上。

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