一、朗读和背诵。
1、朗读课文（抽一篇）：
《巨人的花园》《去年的树》《为中华之崛起而读书》
2、背诵课文（抽一篇）：
《观潮》的第。
三、四段；《爬山虎的脚》；《那片绿绿的爬山虎》的第七或八段；《猫》
二、口语交际（任选一题）。
（一）未来我们怎样出行。
美国一家著名杂志社近日特邀全球知名科学家和未来学家，让他们联袂畅想未来的交通工具将会是怎么样的？汽车上天、飞机入地、火车下海……这些听起来令人吃惊，好像是只可能发生在神话世界里的幻想，其实都是有科学依据的，不久都会变成现实，展现在人们的眼前。
“海底”列车。
2024年，俄罗斯铁路专家向新闻**透露，再过20年，俄罗斯将投资500亿美元完成一项铁路“超级”工程，即修建白令海峡海底铁路计划。届时，这条分别连接俄罗斯涅兰和美国阿拉斯加诺姆，全长为60公里的贯穿太平洋的海底铁路，可以让旅客从纽约乘火车到北京、莫斯科甚至到英国伦敦，整个列车可以横跨美、亚、欧大陆。
“飞翔”列车。
科学家们预言，在21世纪，人们将会看到一种与传统铁路列车截然不同的新概念列车，这就是被科学家称之为***列车的“飞翔”列车。这种“飞翔”列车的的确确是一种会飞的铁路列车，它的外形酷似没有机翼的飞机，它利用“地面翼效应”的工作原理使列车腾空作贴近地面的超速飞行，它的飞行速度要比第三代的磁悬浮列车快得多，可以让旅客真正体验到“飞的感觉”。
“公交”飞蝶。
最近，俄罗斯的航空设计师们正在试图将科幻**中的飞碟变成未来的公共交通工具，他们把初步构想的“公交”飞碟命名为“生态与进步”，以示未来公共交通的新概念。航空设计师们称，这种“公交”飞碟的外形酷似科幻电影中的椭圆形飞碟，它可以供1000多人乘坐，它的空中飞行速度可达到每小时700公里。在“公交”飞碟的底部安装有一个气垫系统，以保证它能在包括山地、水面等各种复杂地形上垂直起降。
专家们认为，它既不同于普通的直升飞机，也不同于其他运输工具，它不仅可以用来替代诸如飞机、火车、轮船、汽车等传统的大型公共交通工具，而且使用起来十分方便灵活，有望成为未来的公交之星。
１、未来会出现哪些交通工具？这些交通工具有什么特点和性能？请根据文中的介绍，有条理地说一说。
２、请你发挥想象，设计自己渴望拥有的交通工具，并向同学和老师介绍它的特点、性能。
四年级语文上册口语交际
学会感谢 教学设计。教学目标。1 情感态度价值观 懂得感谢是一种美好的情感，是人与人之间友好交往的纽带，培养交际能力 2 过程与方法 能根据不同的情境，使用恰当的语言 方式，真诚地感谢他人 能根据具体的情境，主动扮演角色，丰富情感体验 3 知识与技能 学会用恰当的语言和方式真诚地感谢他人。重难点。1...
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人教版四年级语文上册口语交际专题突破
口语交际专题突破。时间 80分钟满分 100分。一 情景再现。12分 教师节快到了，晓芳准备给她的语文老师送一张卡，表达她对老师的尊敬之情。可是她不知道选择哪种贺卡最合适，于是她向售货员阿姨询问。请你将她和售货员阿姨的对话写下来。晓芳。售货员。晓芳。售货员。2.小明昨天去小花家玩，结果有一支笔落在小...