口语交际专题突破。
时间：80分钟满分：100分。
一、情景再现。(12分)
教师节快到了，晓芳准备给她的语文老师送一张卡，表达她对老师的尊敬之情。可是她不知道选择哪种贺卡最合适，于是她向售货员阿姨询问。
请你将她和售货员阿姨的对话写下来。
晓芳。售货员。
晓芳。售货员。
2.小明昨天去小花家玩，结果有一支笔落在小花家了。今天小明想起来于是给小花打**问这件事。
以下是他们的对话，请在横线上填上恰当的句子。
小明：喂，你好。
小花：喂，我就是。
小明。小花：稍等，我找找。
小花。小明：没有了，谢谢你。明天见。
小花。二、智慧树。(10分)
爷爷、奶奶的生日快到了，假如那天你不在家，只好用发送短信的方式向爷爷、奶奶祝贺，你的短信内容会是什么呢？
3、本学期我们所学的一些课文中，有很多可爱的小动物。勇敢的麻雀、老实的牛、神气的鹅，在作家仔细的观察中，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说。
说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么，可以说它的外形、脾气，也可以说它怎样进食，怎样嬉戏，怎样休息等，然后把你要说的写下来。准备好了吗？试试吧。(15分)
四、一个外地朋友要来你家乡旅游，想让你带他去一处景色优美的地方，并给他当小导游。请你准备一下，想想要带他去**，以及如何介绍这一处的景物，把你要说的写出来。(12分)
4、当地旅游局很想利用“钱塘江大潮”这一奇观吸引更多的国内外游客来此地游览观光。你能帮助他们策划一个有创意的广告吗？请发挥你的想象力。(12分)
六、小刚的爸爸妈妈这几天不知为什么一直在吵架。小刚又伤心，又焦急，连上课也没心思了。假如你是他的好朋友，你打算怎样安慰他？把你的想法写下来。
12分)7、借尺子。(15分)
课堂上，刘亮忘记带尺子了，他向同桌王璐借，大声说：“喂，尺子借给我！王璐理都不理他。
他又向其他同学借，大家都不肯借给他。刘亮很纳闷，好几天不快乐。如果你是“烦恼**”的主持人，你会怎么对刘亮说明其中的原因呢？
请你告诉他。如果你也有一些成长中的小烦恼，也可以说出来，请同学帮助你。
8、小明和小刚约好了周末一起去博物馆，但小明的奶奶突然生病了，他需要打**告诉小刚。假如你是小明，应该怎样通过**告诉小刚？(12分)
四年级语文上册口语交际
学会感谢 教学设计。教学目标。1 情感态度价值观 懂得感谢是一种美好的情感，是人与人之间友好交往的纽带，培养交际能力 2 过程与方法 能根据不同的情境，使用恰当的语言 方式，真诚地感谢他人 能根据具体的情境，主动扮演角色，丰富情感体验 3 知识与技能 学会用恰当的语言和方式真诚地感谢他人。重难点。1...
四年级语文上册口语交际
学会感谢 教学设计。方昌玉。教学目标。1 情感态度价值观 懂得感谢是一种美好的情感，是人与人之间友好交往的纽带，培养交际能力 2 过程与方法 能根据不同的情境，使用恰当的语言 方式，真诚地感谢他人 能根据具体的情境，主动扮演角色，丰富情感体验 3 知识与技能 学会用恰当的语言和方式真诚地感谢他人。重...
四年级上册口语交际
1 今年你刚转学到育红小学四年级一班，开学第一天老师让同学们进行自我介绍，轮到你了，你该怎么说？介绍时注意说出自己的特点，可以谈优点，也可以谈缺点。包括外貌 爱好 个性 学习态度等，说话要有条理，突出重点。2 同学们来给你过生日，在客厅，他们看见了你的影集，你能挑选一张 把 里的故事讲给他们听吗？3...