班级姓名。
一、 词语归类。
1、描写诸葛亮的成语。
才华横溢料事如神胆大心细神机妙算
2、出自《三国演义》的故事。
空城计（主要人物：诸葛亮司马懿苦肉计（主要人物：周瑜黄盖）
夜走麦城（主要人物：关羽刮骨疗毒（主要人物：关羽）
桃园结义（主要人物：刘备关羽张飞） 过五关，斩六将（主要人物：关羽）
万事俱备，只欠东风（主要人物：诸葛亮周瑜）
火烧赤壁（主要人物：诸葛亮曹操孙权周瑜鲁肃）
三英战吕布（主要人物：吕布刘备关羽张飞）
3、多音字组词。
着 zháo（着急塞 sè（茅塞顿开） 落 luò（降落）
zhuó（穿着sāi（塞子lào（落下毛病）
zhe（看着sài（塞外là（丢三落四）
担 dàn（担子兴 xīng（兴亡压 yā（压力）
dān（担任xìng（高兴yà（压根儿）
难 nán（难得吐 tù（呕吐解 jiě （解放）（不解）
nàn（难友tǔ（吐泡泡xiè （浑身解数）
大 dà （大夫）（指官职）
dài （大夫）（指医生）
4、理解加点词语的意思。
三顾茅庐：顾，拜访。刘备三次拜访诸葛亮。现泛指诚心诚意，一再邀请。
蜿蜒起伏：蜿蜒，弯弯曲曲，向前延伸。形容山脉弯弯曲曲，有高有低。
青翠欲滴：欲，将要。形容绿色很浓，将要滴下来了。
秀丽宜人：宜，适合。形容景色美丽，非常适合人欣赏。
群雄纷争：纷，众多，杂乱。
茅塞顿开：顿，立刻。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。
恍然大悟：悟，明白，理解。形容一下子明白过来了。
心满意足：满，满足。形容称心如意。
无可奈何：没有一点办法可想。
日夜操劳：操，操心。劳，劳累。整日操心劳累。
二、背诵第8课自然段。
三、按课文内容填空。
1、通过本单元的学习，我们认识才华横溢的诸葛亮，尊重人才、求贤若渴的刘备，粗鲁的张飞，外举不避仇，内举不避亲，做事出以公心（大公无私）的祁黄羊，清正廉洁、以身作则的公仪休。
2、那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
把蜿蜒起伏的山冈比作等待时机腾飞的卧龙。
3、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
用拨开云雾见到了青天的感觉比喻刘备茅塞顿开的感觉。
4、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
把我（刘备）比作鱼儿，把诸葛先生比作水，把我（刘备）得到诸葛先生比作鱼儿得到水。用一个成语概括就是如鱼得水。
5、悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！”
句中“外举不避仇，内举不避亲”是指祁黄羊推荐人才，只考虑才能，而对外不回避自己的仇人，对内不回避自己的亲人。“出以公心”是指以国家利益为重。
6、《三顾茅庐》节选自《三国演义》，作者是罗贯中。我国古代四大名著是《三国演义》、《水浒传》（作者施耐庵）、《西游记》（作者吴承恩）、《红楼梦》（作者曹雪芹）。
苏教版语文四年级下册第三单元知识点归类整理复习卷
四下语文第三单元归类卷。班级姓名。一 要掌握的词 1 草堂半晌讨论霸主征伐推荐召见慎重三顾茅庐 躲避拒绝盛情晋国鲁国宰相腥味违犯恭恭敬敬。悼念躲避晋悼公诸葛亮秀丽宜人无可奈何恍然大悟。2 准许辞职合适接替安危蜿蜒起伏青翠欲滴出以公心 意外鲜美回味难免务必群雄纷争茅塞顿开日夜操劳。心满意足 辅助捆住尊...
四年级语文下册知识点归类
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四年级下册科学第三单元知识点
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