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新苏教版小学四年。
级下数学《练习一》教案教学设计。
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新苏教版小学四年级下册数学《练习一》教案教学设计。
第一单元平移、旋转和轴对称课题:练习一第4课时总第课时教学目标:
1.加深对图形的平移、旋转和轴对称知识的认识和理解。
2.能综合运用图形的平移、旋转和轴对称知识解决问题,提高分析问题和解决问题的能力。
3.在练习过程中培养学生的空间思维能力,让学生在练习的过程中积累成功的体验。
教学重点:综合运用图形的平移、旋转和轴对称的相关知识解决问题精选公文范文。
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教学难点:解决平移、旋转和轴对称的相关问题。教学准备:教学过程:一、知识再现。
1.通过前几节课的学习,你知道图形变换的方式有哪些吗?2.导入练习。
这节课,我们就一起运用平移、旋转和轴对称的变换方式来解决“练习一”中的问题。(板书课题)二、基本练习1.图形的平移。
1)提问:什么是图形的平移?图形的平移要注意什么?
2)完成教材第页“练习一”第题。
学生独立完成,教师巡视,对有困难的学生进行个别辅导。
3)组织交流,集体讲评。
第2题:平移的距离是平移这节内容的难点,要重点让学生说说怎样确定精选公文范文。
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平移的距离。
第9题:是需要进行两次平移的练习,是在教材例题1的基础上的提高。要让学生按一定顺序进行平移。2.图形的旋转。
1)提问:什么是图形的旋转?图形的旋转要注意什么?
2)完成教材第页“练习一”第题。
教师巡视,进行个别辅导。(3)汇报交流、集体讲评。
第3题:考查学生对旋转的中心点和方向的认识。
第4题:在方格纸上进行图形的旋转。
第7题:画角。角是一条射线绕它的端点旋转而成的,引导学生明确画角也要运用旋转的知识。
第11题:第一**形,把左边图形绕两个图形的连接点逆时针旋转90或把右边图形绕两个图形的连接点顺时针旋转90;第二**形,把左边图形绕两个精选公文范文。
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图形的连接点顺时针旋转90或把右边图形绕两个图形的连接点逆时针旋转90;第三**形,把左边图形绕两个图形的连接点顺(逆)时针旋转180或把右边图形绕两个图形的连接点顺(逆)时针旋转180。
3.图形的轴对称。
提问:什么是轴对称图形?什么是对称轴?
三、综合练习。
1.完成教材第页“练习一”第题。
学生独立完成,教师巡视指导。集体讲评、订正。
第5题:引导学生认识到:正多边形都是轴对称图形,有几条边就有几条对称轴。
第6题:让学生说说画图的过程,强调对称点到对称轴的距离要相等。2.完成教材第页“练习一”第题。
如果课堂时间不够,也可以安排学精选公文范文。
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生课后完成。四、反思总结。
通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问?五、课堂作业《补》
轴对称,教学,数学,教师,空间。
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新苏教版四年级数学下
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四年级数学期中练习。班级姓名等级。一 填空。1 在括号里填上合适的数。5升 毫升6000毫升 升。480分 时500分米 米。2 在 里填 或 3 67 85中,如果商是一位数,方框里最大可以填 如果 里填8,那么商是 位数。4 3升的水,用容量为500毫升的瓶来装,可以装 瓶 用容量为400毫升的...
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