人教版四年级语文下册第八单元检测试题

四年级语文下册第八单元独立作业题。

时间：60分钟满分：100分。

班级姓名___得分___

一、写一句积累的谚语，要求准确、工整。(5分)

二、看拼音，写词语。（8分）

bàijiànhuǒyànjìnɡpèiqū gǎn ɡānzànɡ chénɡfáwéi kàng zhuó shí

3、在括号里填上合适的词语。（4分）

）的追求（）的阳光机灵的（）的地球。

）的美酒（）的月光凶猛的（）的家园。

四、请给带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（5分）

发：①生长，产生②放射 ③送出，交付 ④展开 ⑤起始

⑥揭开 ⑦表达 ⑧分发 ⑨量词

⑴ 几发子弹太阳会发光，会发热。（

⑶ 种子发芽了。（科学技术发展得多快呀！（

⑸ 妈妈又教我发电子邮件。（）

五、选择关联词语填空。（4分）

如果……就……虽然……但是…… 有了……才能……因为……所以……

太阳离地球太远了，（看上去只有盘子那么大。

太阳，地球上的庄稼和树木（）发芽，长叶，开花，结果。

没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

⑷太阳（）离我们很远很远，（它和我们的关系非常密切。

六、按要求改写句子。（6分）

这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）

七、修改病句。（3分）

王洁同学出席了电视台举办的智力竞赛。

我们要及时改正并发现作业中的错误。

人参是东北的三大特产。

八、课文填空。（8分）

在本单元中，我们学习了二则寓言，在《》中，我们认识了一位百发百中的射箭能手纪昌，从他的成功经验中我们认识到，我们还认识了一位名医，他给蔡桓公治病的故事让我们懂得了还有我们喜欢的希腊神话，我读过的有在民间故事《》中，渔夫智斗魔鬼的故事让我们懂得了。

九、阅读短文，回答问题。（22分）

有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推理思索。

造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或**，两相比较，在读**时所得到的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想，不可磨灭的感情。至于影片和**，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不同。

求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书房里去，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。

①请你给短文命一个题目，写在短文的标题处。（2分）

②联系上下文解释词语：（5分）

倾向肤浅。深邃隽永。

囊萤夜读。读短文后填空，将词语补充完整。（6分）

无（）不（）流于（）细（）慢（）

见闻手不（）聪明（）

填空。（3分）

1）第二自然段中“这样的孩子”是指作者希望孩子们成为。

（2）第五自然段的第一句话中，作者把阅读比喻成细嚼慢咽的（）把荧光屏前的观赏比作便捷的（）可口的（）。

⑤选择并回答问题。（4分）

作者主张：a不看电视，只是读书。（ b大部分时间看电视，少阅读一点书。（ c少看电视，多读书。（其原因是（请在文中找到答案画上横线）。

⑥请把文中的你喜欢的词、句写下来。（2分）

十、习作。（35分）

一）书伴随着我们成长，相信同学们读过不少书，也认识了书中各种各样的人物，你印象中最深刻的是哪本书中的哪个人呢？请你把他（她；它）向我们简单介绍介绍。左右。（５分）

二）童话伴随着我们长大，这次习作就让我们自己来编一个通话故事吧！故事的主人公可以是动物、植物，也可以是文具，还可以是风雨雷电···相信我们编的故事不仅让人读来有趣，还能给人带来有益的启示！以上。

（30分）

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