1、火是一种（燃烧）现象，燃烧是（有条件）的。火与人们生活息息相关，火可以（发电照明），(加工食品)，(冬季供暖)等。火能改变物体的(表面状态)和(内部结构)。
2、发生煤气罐着火时，应该立即（用湿被褥捂盖、关闭阀门）。
3、如果不慎被火燃着了衣服，不要惊慌，立即（在地上打滚灭火焰、立即脱掉衣服、用水浇或用棉被捂上）。
4、家中电器失火，应立即(先拔掉电源，再用湿棉被覆盖或用沙灭火)。5、空气是一种（混合物）。主要是由（氮气）、（氧气）、（二氧化碳）、（水蒸气）等多种气体混合而成的，而（氮气）、（二氧化碳）不是支持燃烧的气体，（氧气）是支持燃烧的气体。
6、氧气在空气约占（21%），氧气(能溶于水)。氮气约占（78%），其他气体约占(1%)。
7、二氧化碳的作用：（二氧化碳）在空气中含量极少。它比空气重，(不支持燃烧)。
在加压降温的情况下，它能形成雪状的固体，叫(干冰)。干冰可以(冷藏物品)、进行(人工降雨)、还可(模拟云雾)。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
8、煤是由古代的（植物）变成的。煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初是来自（太阳能）。
9、物质燃烧必须具备三个基本条件：（可燃物）、（氧气）、（着火点），只有同时具备以上三个条件，物质才能燃烧。
10、灭火器能扑灭火焰的原理是它能在短时间内喷出大量（二氧化碳）。1 1、辽阔的海洋是地球上最大的能源库，潮汐能被人称为（蓝色的煤海）。12、一旦发生火灾，要立即打火警（119）**报警，打**时要（沉着），并要向火警中心讲清（失火地点）、（火势大小）以及（失火范围）。
同时还要准确回答对方提出的问题。
13、生物质能蕴藏在（植物）、（动物）和（人）等可以成长的有机物中，它是由（太阳能）转化而来的。14、（沼气）是有机物发酵后产生的可以燃烧的气体，一般来说在我国（农村）利用比较普遍。
15、像纸、木条、布条等容易燃烧的物体叫做（易燃物）。如：纸、木头、煤、油、塑料等。
不可以燃烧的物体如：铁、玻璃、石头等。16、在我国，国家明令禁止（学校）、（机关）和（其他社会团体）组织（中小学生）参加扑火灭火的行动。
17、降落伞在下降过程中受到了（浮力）和（重力）的作用。18、请写出五个可以在天上飞的物体：（热气球）、(飞机)、（小鸟）、（卫星）、（海鸥）。
19、飞机是靠（机翼）的力量上升的。
20、世界上第一架飞机是（美国）的（莱特兄弟）发明的。莱特兄弟如果乘坐他们的“飞行者”1号作环球航行要用（138天），而70年后的波音喷气客机绕地球一圈只需（40小时）。
21、被称为“白色污染”的是（塑料）制品。由于环境恶化，现在物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000）倍。
22、青蛙主要以（蚊子）为食，所以它是人类的朋友。青蛙的发育经历了（卵）、（蝌蚪）
和（青蛙）三种状态。因此青蛙被科学家称为(指示生物)。指示生物是（两栖动物）。23、两栖动物的**具有（渗透性），它能吸收各种化学物质，如（杀虫剂）、（洗涤剂）、（发胶）等。
24、青蛙畸形的主要原因是因（环境破坏）造成的。25、飞行的物体分（植物的）：蒲公英、棉花、柳絮等，（动物的）：
蜻蜓、小鸟、大雁，蝴蝶、蜜蜂等，（自然物体）云、雾、水蒸气等，（人造物体）：飞机、卫星、热气球等。26、人造卫星能在太空飞行而掉不下来，是因为它（脱离）地球的（引力）。
27、火箭把卫星送入太空靠的是火箭燃料（燃烧）后产生的（反冲力）。
1、科学家为什么把两栖动物青蛙称为“指示生物”？答：水陆环境的好坏直接影响着。
青蛙的生长发育和生存，因此，青蛙和它的两栖类兄弟们是环境好坏的一个标志，科学家称它们为“指示生物”。
2、导致青蛙畸形的主要原因是什么？答：导致青蛙畸形的原因很多，主要有三个方面：
化学物质污染、过量的紫外线照射和寄生虫侵害。3、发生火灾，你该怎么做？答：
）（1）一旦发生火灾，要立即打火警119**报警，打**时要沉着，并要向火警中心讲清失火地点、火势大小以及失火范围。同时还要准确回答对方提出的问题。（2）赶紧离开，去告诉家长或老师（3）不要盲目乱跑，乱跳，不要钻入床底或躲进顶棚（4）明确自己所在的位置和方向，如果火势不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，用湿毛巾捂住鼻子，降低姿势或爬行逃生（5）远离着火的地方或趴在窗户旁边，等待救援。
4、从下列动植物种选择，组成两条食物链。（青蛙、蛇、鹰、老鼠、兔子、小鸟、狼、虫子、蚊蝇、蜥蜴、坚果、嫩草）
1）嫩草被虫子吃，虫子被蚊蝇吃，蚊蝇被小鸟吃，小鸟被蛇吃，蛇被鹰吃，鹰被狼吃。
2）嫩草被兔子吃，兔子被鹰吃，鹰被狼吃，3）蚊蝇被青蛙吃，青蛙被蛇吃，蛇被鹰吃鹰被狼吃。
5从下列动植物种选择，组成四条食物链。（狗尾草、麦苗、高粱、蜘蛛、蟾蜍、麻雀、田鼠、狐狸、瓢虫、猫头鹰、小草、落叶、兔、蛇、蝗虫）请同学们自己写。(1)(2)(3)(4)(5)
6如何判断氧气和二氧化碳？
1）如果是两种混合气体，那么上面的是氧气、下面的是二氧化碳，因为二氧化碳在空。
气中含量很少，它比空气重，不支持燃烧。而氧气支持燃烧。
2）如果是两瓶没有贴标签的气体，如何设计实验判断：有两种方法。
方法一是。将带有火星的木头伸入瓶内，能让木条立即复燃的一瓶是氧气；能让木条立即熄灭的一瓶是二氧化碳，因为氧气能支持燃烧，而二氧化碳不支持燃烧。方法二是分别向两瓶内倒入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊的一瓶是二氧化碳，没有改变的一瓶是氧气，因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
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