朗读课文《巨人的花园》
朗读课文《去年的树》
朗读课文《为中华之崛起而读书》
背诵课文《观潮》的第。
三、四段 背诵课文《爬山虎的脚》
背诵课文《那片绿绿的爬山虎》的第七或八段
背诵课文《猫》
世界遗产是人类社会的共同财富，有的景色迷人，让留恋往返，如黄山的奇松、怪石、温泉、云海；有的历史文化气息浓厚，如，一些景点流传着美丽的故事、传说。为了让更多的人了解我国的世界遗产，请你选取最感兴趣的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说。
同学们，日子一天天过去，我们一天天长大。在这一学期中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。让我们向同学或老师来交流或倾诉你的烦恼、喜悦或困惑，好吗？
要求语句通顺连贯，说清楚事情的过程，并自己的感受说说清楚。
朗读：登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。
朗读：这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
四年级语文上册口语交际
学会感谢 教学设计。教学目标。1 情感态度价值观 懂得感谢是一种美好的情感，是人与人之间友好交往的纽带，培养交际能力 2 过程与方法 能根据不同的情境，使用恰当的语言 方式，真诚地感谢他人 能根据具体的情境，主动扮演角色，丰富情感体验 3 知识与技能 学会用恰当的语言和方式真诚地感谢他人。重难点。1...
四年级语文上册口语交际
学会感谢 教学设计。方昌玉。教学目标。1 情感态度价值观 懂得感谢是一种美好的情感，是人与人之间友好交往的纽带，培养交际能力 2 过程与方法 能根据不同的情境，使用恰当的语言 方式，真诚地感谢他人 能根据具体的情境，主动扮演角色，丰富情感体验 3 知识与技能 学会用恰当的语言和方式真诚地感谢他人。重...
小学四年级上册语文期末口语测试题
小学语文四年级上册非笔试测试题。一 朗读课文。从以下8篇课文中任意抽1篇 蟋蟀的住宅 巨人的花园 去年的树 搭石 白公鹅 跨越海峡的生命桥 为中华之崛起而读书 那片绿绿的爬山虎 二 背诵课文。从以下8篇课文中抽1篇 观潮 第 自然段 鸟的天堂 第8自然段 5古诗两首爬山虎的脚 第 自然段 猫 第 自...