六、选词填空。（5分）
沉浸浸满沾染染红。
1、鲜血（ ）了他的征衣，腕上的手表（ ）了凝固的血。我们全家（ ）在失去亲人的巨大悲痛中。
沉寂寂静。2、夜莺的歌声打破了夏日的（ ）
3、枪声打破了林中的（ ）
六、句子操练。（12分）
1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。
把字句。被字句。
2、我们中国孩子生活在和平环境中。世界并不太平。（用关联词连成一句话。
3、嘴里飞出歌声。（ 扩句。
4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）
5、德军那几双恶狼般的眼睛都投到越来越短的蜡烛上。（修改病句。
七、我能把句子补充完整 。（5分）
１、天上鱼鳞斑。
２、蚂蚁搬家蛇过道。
秋雾阴，冬雾雪。
4晚霞行千里。
八、排列错乱句子顺序。（5分）
）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
七、根据课文内容填空。13分。
1、《夜莺的歌声》写的是在时期，__国名）儿童用智慧和勇敢保卫自己家园的故事。
2、《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子给联合国秘书长写的一封信，呼吁全世界应该一致行动起来，维护制止___
3、“鬼子又___出一只手来，在雨来的脸上了两巴掌，又把他脸上的肉___起一块，咬着牙___
这一句话选自课文请在横线上补充表示动作的词语，所填入的词都有相同的部首这样写鬼子的衬托出雨来的。
十。一、开心阅读。（14分）
提灯笼的小飞虫。
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束。
试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取。
2、找出下列词语的反义词。
温暖热闹柔和——（
3. 用“－－画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
十。二、作文。（20分）
题目： 的启示。
要求：1、把题目补充完整。
2、把你得到启示的经过具体地写下来，注意按照一定的顺序。
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