理解课文的主要内容，懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。
2.学会本课的生字、新词，注意积累词语。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点。
懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。练习抓住课文的主要内容体会主题。
2.联系课文内容体会最后一段中父亲所说的话的含义。教学课时两课时争吵。
今天我和克莱谛吵了一架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。[①课文一开始为什么这样说？一开始就点。
明吵架的原因不是嫉妒他，那原因是什么？]早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写“每月故事”。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，墨水滴到了笔记本上，本子被弄脏❶了，字迹也看不清了。
我火了，骂了他一句。[②我”对克莱谛的态度怎样？]
段导读：这一自然段写“我”和克莱谛吵架的表面原因。
四年级上册语文18课颐和园教案
在四年级的语文教师想要进行颐和园的教学吗！那么应该如何进行教学呢！相关的教案是怎样的呢！下面是分享给大家的四年级上册语文18课颐和园教案，欢迎阅读。1 学会本课的11个生词，正确认读二类字，并能正确读写并理解 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 耸立 等词语。2 使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的赏美...
四年级上册语文教案18颐和园
课文详解。教学目标。1.学会生字，读通课文。2.对照，整体感知全文内容。教学过程。北京是中外游客向往的地方，不仅仅因为它是我们伟大祖国的首都，还因为它有悠久的历史 灿烂的文化和优美的风景。颐和园就是其中一处著名的景点。它有哪些美丽的景色呢？让我们读读课文，一起感受它的美丽。1.自主预习提示。1 读课...
四年级语文上册教学反思争吵
教学反思参考1 争吵。争吵 是一篇阅读课文，文中围绕克莱谛不小心碰到安利柯的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，于是两人发生争吵，最后解决矛盾的事，表现了克莱谛主动认错和安利柯知错就改的品质。新课程标准 中提到 语文课程丰富的人文内涵，对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文教材的反应也是多...