四年级下册第五单元单元测试
学校班级姓名。
一、根据拼音写词语。
1．我有很多wǔ cǎi bīn fēn 的梦想，最想能够像鸟儿一样fēi xiánɡ ，在空中飞出美丽的hú xiàn 。
2．人的生命是yǒu xiàn 的，但是为人民服务是wú xiàn 的。
3．2024年，中国遇到了不少的kē kē bàn bàn ，但是，中国没有被困难吓倒，反而正在zhuó zhuànɡ 地成长。
二、按要求完成下列各题。
1．选择正确的答案，在上面打“√”
1）只要我的手指稍一用力，它就不能动弹（dàn tán）了。
2）我可以好好地使用它，也可以白白地糟（塌、蹋）它。
3）在这个清香袅袅（nǎo niǎo）的早晨，安静告诉我这个道理。
2．在下列括号中填上合适的成语，使语句通顺，语意连贯。
二十多年的改革开放，家乡的面貌（ ）一座座（ ）的高楼大厦（ ）一条条高等级公路（ ）与二十年前相比，，真是（ ）的变化呀！
3．在括号里填上合适的词语。
浓郁的神奇的全新的茁壮的。
）的力量的外壳的价值的故事。
4．请下列乘客对号入座。
瞟盯瞧瞪。1）明明的眼睛一动不动地（ ）着那个精致的汽车模型。
2）（ 那只漂亮的风筝飞得又高又远，真像一架小飞机。
3）妈妈得知我刚才撒了谎，生气地（ ）了我一眼。
4）我偷偷地用眼睛（ ）着他，生怕他发现我。
三、句子对对碰。
1． 想象之星。
当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”想想那些盲人是多么的痛苦，因为他们看不见五颜六色的鲜花，看不见看不见也看不见。
2．精美书签我来做。下面的书签你会做吗？想一想，填一填。
1）生命因而精彩。
2）仿照下面两句话的含义和形式续写两句话：
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；
如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。
四、读下面的新闻，发表你的看法。
在我们的社会调查中，发现只有少数人愿意捐献角膜或其他器官，多数人都表示不愿意捐献自己的角膜或其他器官。
资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2024年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。
不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。
1．看了这些数据，你想说些什么？
2．你以后愿意捐献你身体的某一器官吗？为什么？
五、口语交际。
福娃欢欢想上网查找杏林子的一些资料，你能告诉他怎么上网搜索吗？
六、课文链接欢迎你。
1．安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
神奇的灵性”我是这样理解的。
2．“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”结合课文和生活实际，说说你对这句话的理解。
3．“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜！”琳达觉得父亲还留下了课文为什么用《永生的眼睛》作题目？
4．《生命生命》一文从三个事例入手，写了作者对生命的思考，这三个事例是：一二三。
七、仔细阅读短文，然后回答问题。
在2024年央视春晚中，人们熟记了一张美丽的面孔，也记住了一个名字——邰丽华……
孤独的无声世界。
当邰丽华呱呱坠地时，医生**们便赞叹这个女婴的美丽——如果有天使，她算一个。然而，一切在他两岁时发生了改变，一场高烧使她坠入了无声的世界，甜美的声音也随之消失了。
7岁那年邰丽华走进了聋哑学校。从此，她爱上了跳舞，她要用舞蹈来表达她的梦想。邰丽华每天都挤出时间进行练习，身上总是青一块紫一块的，新伤摞旧伤，妈妈常常心疼得掉眼泪。
15岁时，她想接受正式的专业舞蹈训练，但得过老师考查这一关。当她在武汉歌舞团的排练厅里跳得头上汗水直往下掉，身上衣服也湿透了时，老师还皱着眉头。但是，这没有击倒邰丽华。
此后的半个月，24小时，除了基本的吃饭睡觉，其他时候她都在练习。开始的时候，她只能原地转几个圈，半个月后，就能转到二三百圈了。她只用了半个月就点燃了老师的希望。
那时天气很冷，好几次老师都由于失望，摔门就走了，把她一个人留在空荡荡的练功房里，邰丽华的信心顿时碎成了无数片。在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。
记不清有多少个日子，她犹如一只圣洁而柔弱的孔雀，在那里不停地旋转、旋转……有时她会怕黑，更怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，所以，稍有松懈，她就在心里对自己大喊：你要争气！
一个舞蹈演员的艺术生命是有限的，对邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。
1. 给短文取个题目。
2．邰丽华遭遇到了什么挫折？是什么原因造成的？
3．在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。读了这句话，你有什么感想？
4.你还知道哪些像邰丽华这样身残志坚的人。
5．我知道世界助残日是在助残日这天，你准备为你身边的残疾人做些什么？
八、快乐动笔。
我的眼泪在飞。
流泪是人与生俱来的生理反映，婴儿饥饿时会含泪啼哭；小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪；我们为委屈而流泪，为痛苦而流泪，为惊惧恐慌而流泪，也会兴奋、感动而流泪……请以“我的眼泪在飞”记录一次童年成长过程中的流泪经历。注意把事情写清楚，把主要意思表达明白，要有真情实感。
参***：一、五彩缤纷飞翔弧线有限无限磕磕绊绊茁壮。
二、1．dàn 蹋 niǎo
2．焕然一新摩天接踵鳞次栉比纵横交错日新月异。
3．花香经历生活树木伟大坚硬实用有趣。
4．盯瞧瞪瞟
三、1．一望无际的大海，看不见美丽的景色，也看不见父母慈祥的面容。
2．奉献如果你是一棵小树，就给人们带来一片阴凉。如果你是一缕阳光，就给人们带来一丝温暖。
四、略。五、略。
六、1．我们可有过捉蝴蝶或者蜻蜓的经历？同样也是屏住呼吸，悄然而行，可就在你要捉住它的一刹那，它飞走了……我们同样做着安静所做的动作，而且我们还有一双明亮的眼睛，可我们却捉不到，为什么？所以说她有神奇的灵性。
2．一个盲女孩都能这么坦然地面对自己的失明，也能这么的热爱自己的生活，这是一种多么让人钦佩的人生观呀！这个八岁的小女孩在面临灾难来临时，她是多么的从容面对。虽然她的眼睛失去了光明，但是她还是在用她的心灵，在努力地寻找那份属于她的精彩人生。
我们常人都以为在这个小女孩的世界里，出现的都是带灰的色调，但小女孩以她五彩的色系告诉我们她的生活照样是精彩的。
人教版语文四年级下册第5单元试题 1
小学语文四年级下册第五单元试卷。班级姓名 第一部分基础知识积累与运用。一 看拼音写词语。二 你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？弧扰限权。狐拢恳杈。三 二 请用 画出括号里的正确音节。1 我死后，也学外公将眼睛角 ji o ju 膜捐赠给失明的人，让他们重。ch n zh n 见天日。2 安静的手指...
人教版小学语文四年级下册 第5单元知识小结
第5单元知识小结。一 易读错的字。盲 m ng 童小径 j ng 弧 h 线。缤 b n 纷屡 l 屡热泪盈眶 ku ng 遵 z n 从震撼 h n 糟蹋 t 二 易写错的字。弧 右半部分是 瓜 不是 爪 扰 右半部分是 尤 不要多写一撇。撼 右上部是 咸 不要写成 成 三 重点词语。浓郁流连小径...
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