语文四年级上册期中复习

发布 2020-09-23 14:56:28 阅读 6317

语文·四年级上册期中复习。

一。看拼音写词语(第一单元-有答案版本)

宽阔 ) 薄雾 ) 笼罩 ) 沸腾 )

bēn téng yī jiù huī fù càn làn

奔腾 ) 依旧 ) 恢复 ) 灿烂 )

竹竿 ) 规律 ) 缝隙 ) 照耀 )

树梢 ) 静寂 ) 白茫茫 )

一。看拼音写词语(第一单元-没有答案版本)

bēn téng yī jiù huī fù càn làn

二。补充词语(第一单元-有答案版本)

若(隐)若(现) (昂)首东(望) 风平(浪)(静)

水(天)相(接) (横)(贯)江面 (齐)头(并)进。

漫)天(卷)地人声(鼎)(沸) 山(崩)地(裂)

不容(置)(疑) 神(秘)莫(测) (神)(来)之笔。

千(姿)百(态) 人(迹)(罕)至应(接)不(暇)

涓)(涓)细流 (帘)帘飞(瀑pù) 滔)(滔)江水。

郁)(郁)苍苍恍恍(惚)(惚)

二。补充词语(第一单元-没有答案版本)

若( )若首东( )风平( )

水( )相江面 ( 头( )进。

)天( )地人声山( )地( )

不容神( )莫之笔。

千( )百( )人( )至应( )不( )

)(细流 ( 帘飞江水。

)(苍苍恍恍( )

三。填空(第一单元日积月累-有答案版本)

雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天。

绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。

山山水水处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇。

重重叠叠山,曲曲环环路;

丁丁冬冬泉,高高下下树。

三。填空(第一单元日积月累-没有答案版本)

___山头山水尾。

绿水___因风___青山___为雪___

山山水水时时好好奇奇。

重重___曲曲___

丁丁___高高___

四。根据原文的内容填空(第一单元-有答案版本)

1.《观潮》一文中观潮经过的三个部分,分别是(潮来前)、(潮来时)、(潮头过后)。其中,重点写了(潮来时)这一部分。

2.《观潮》一文中,作者是从大潮的(声音)和(形状)两个方面把大潮描写得雄伟而壮观。

3. “浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”这一句是(比喻)句,将(浪潮)比作(白色战马)。

4.自古以来被称作天下奇观的是(钱塘江大潮),世界上最深最长的河流峡谷是(雅鲁藏布大峡谷)。

四。根据原文的内容填空(第一单元-无答案版本)

1.《观潮》一文中观潮经过的三个部分,分别是其中,重点写了这一部分。

2.《观潮》一文中,作者是从大潮的___和___两个方面把大潮描写得雄伟而壮观。

3.“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”这一句是___句,将___比作。

4.自古以来被称作天下奇观的是世界上最深最长的河流峡谷是。

一。看拼音写词语(第二单元-有答案版本)

均匀 ) 重叠 ) 空隙 ) 叶柄 )

扒土 ) 宽敞 )

一。看拼音写词语(第二单元-没有答案版本)

二。补充词语(第二单元-有答案版本)

二。补充词语(第二单元-没有答案版本)

三。填空(第二单元日积月累-有答案版本)

三。填空(第二单元日积月累-没有答案版本)

四。根据原文的内容填空(第二单元-有答案版本)

1.(宋)代作者(苏轼)在(庐山)的(西林寺)墙壁上写下了《(题西林壁)》,这首诗告诉我们的道理是(当局者迷、旁观者清,想要对某个事物有全面的、符合实际的认识,需要站在客观的立场上)。

2.(宋)代作者(陆游)在游山玩水以为前方没路的时候发现了(山西村),于是写下了《(游山西村)》这首诗,古诗告诉我们“天无绝人之路”道理的两句诗是(山重水复疑无路,柳暗花明又一村)。

3.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是(叶圣陶),这篇课文描写的植物是(爬山虎)。这篇课文先写(爬山虎生长的地方),再写(爬山虎的叶子),最后写(爬山虎的脚)和(爬山虎如何往上爬)。

这篇课文表达了作者对(爬山虎)的(喜爱)之情。

4.爬山虎长大后的叶子的特点有:一。

颜色(绿色)且(新鲜),二。叶子的方向是(一顺儿朝下),三。叶子在墙上铺得那么(均匀),既没有(重叠)起来的,也不留一点儿(空隙)。

5.蟋蟀的住宅的外部特点是:(隐蔽)、(向阳)、(排水优良)、(有门)、(有平台)。

6. 蟋蟀的住宅的内部特点是:(简朴)、(清洁)、(干燥)、(卫生)。

四。根据原文的内容填空(第二单元-没有答案版本)

1.( 代作者( )在( )的( )墙壁上写下了这首诗告诉我们的道理是。

2.( 代作者( )在游山玩水以为前方没路的时候发现了( )于是写下了《( 这首诗,古诗告诉我们“天无绝人之路”道理的两句诗是。

3.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是( )这篇课文描写的植物是( )这篇课文先写再写最后写和这篇课文表达了作者对( )的( )之情。

4.爬山虎长大后的叶子的特点有:一。颜色( )且( )二。叶子的方向是三。叶子在墙上铺得那么( )既没有( )起来的,也不留一点儿( )

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