2019北师四年级下册语文期末练习卷 二

发布 2020-09-23 13:53:28 阅读 6269

2015——2016学年度义务教育课程标准实验教科书 (北师大版)

小学语文四年级下册期末练习卷(二)

班级姓名家长签名。

温馨提示:亲爱的同学们,本学期的学习已经结束,你是否已经有了丰富的收获?快来这里,检测一下自己的实力吧!

一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。

wéi chí chǔ xù zhònɡ hè hénɡ guàn jiāo zào

bǎo lǎn hén jì xīnɡ sōnɡ xì nì zōnɡ zhǐ

二、用“√”选择正确的读音。

1. 叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhònɡ chónɡ )叠起来的,也不留一点儿空(kònɡ kōnɡ)隙。

2. 这个夜晚,保罗从内心里感受到,给(ɡěi jǐ)予是令人快乐(lè yuè)的。

3. 说它贪玩吧,的(dí de)确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?

三、形近字组词。

尊隐哀延徒( )

遵稳衷廷陡( )

四、成语超市。

1.请用“ ”画出下列四字词中的错别字,并在后面的括号里改正。

喜从天将( )莫名奇妙( )神计妙算( )汗流夹背( )

2.补充词语。

陈词对手心( )诚( )花团。

蔽日 ( 有( )竹不知朝花。

3.照样子,写词语。

黑黝黝。小心翼翼。

喜新厌旧。4.请写出带有动物名称的成语。

五、给下面带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。

1.“顾”①转过头看。②注意;照管。③拜访。④商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的人。

回顾( )照顾( )奋不顾身( )顾客( )

2.振:①摇动,挥动 ②奋起,兴起。

1)这时***才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。(

2)我的爷爷正在振笔直书。 (

3.烂:①因过熟而变得松软 ②东西腐坏 ③破碎。

1)今天,妈妈做的稀粥烂饭味道很好。(

2)我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。(

3)水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。(

六、选择正确的词语填空。

奇怪奇迹。1. 今天,一会儿大雨如注,一会儿又晴空万里,真( )

2. 长城是古代劳动人民创造的( )

虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……

3.( 碰到了再大的困难,我们( )要想办法克服。

4. 蟋蟀( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。

5.( 猫所过之处,枝折花落,( 我绝不会责打它。

七、按照要求完成句子练习。

1、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改为第三人称转述句)

2、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。(改为反问句)

3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)

4、这个故事里的主人公迷住了我。(改为把字句和被字句)

5、用修改符号修改病句。

那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎能不让人陶醉呢?

② 这片乌云遮住了皎洁的月光。

③美术和**这两门功课对我很感兴趣。

八、填空。1、苟有恒最无益,莫过一日曝十日寒。

2、羁鸟恋旧林。

3、春色满园关不住。

4、良药苦口利于病。

5、一个没有祖国的人。

课文内容我熟悉。

6、《游园不值》这首诗的作者是朝诗人的诗,这首诗中成为古今传诵的名句是。

7、《海上日出》是当代作家的作品,太阳给我们带来,让我们更加快乐、自信。

8、我知道的纪念日有。

9、有一条以我国长安为起点、横贯亚洲、以丝绸**为主的古代商路,被人们称为“

为了开辟这条路, 代伟大的探险家、外交家献出了毕生的精力。

九、开心阅读。

一)阅读《猫》选段,回答问题。

猫的(姓性)格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼(换唤),它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给他抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上(踩采)印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.“凭”字用部首查字法应查部首 ,用音序查字法应查音序 。

2.请在文中括号里选择正确的字,打上“ √

3.请在文中找出下列词语的近义词。

勇敢温暖确实——(

4. 请用“~~画出第一自然段的中心句。

5. 读了文中画“ ”的句子,我体会到。

6.读了短文,你喜欢文中的猫吗?为什么?

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