第三单元知识小结。
一、易读错的字。
隔(gé)板杜甫(f开拓(tu击磬(qìng)
师襄(xiāng皎(jiǎo)洁门闩(shuān) 佝偻(gōu lóu)
渲(xuàn)染戛(jiá)然而止受益匪(fěi)浅
二、易写错的字。
酷：左边是“酉”，不要写成“西”。
浸：右上角“彐”中间的横右边不要出头。
唐：中间部分“”，竖上下出头，中间的横右边要出头。
畏：下面左边不要多写一撇。
三、重点词语。
感触抑扬皎洁簇拥斟酌。
宽恕莽撞震慑渲染意蕴。
毕恭毕敬运用自如如醉如痴。
炉火纯青犹豫不决杳无人影。
不绝如缕言简意赅气象万千。
四、多音字。
为当。冲假。
五、形近字。
六、近义词。
沉浸—沉醉宽恕—原谅妥帖—妥当。
推敲—斟酌意蕴—内涵奥秘—奥妙。
毕恭毕敬—恭恭敬敬炉火纯青—出神入化。
七、反义词。
领会—不解拓宽—缩小皎洁—暗淡。
肥沃—贫瘠永远—短暂理解—误解。
八、词语搭配。
灿烂)的文化激情洋溢)的乐曲
炉火纯青)的琴艺 (悦耳动听)的乐曲。
皎洁)的月光含藏不尽)的意蕴
飘飞)的柳絮言简意赅)的特点。
九、词语归类。
1．带有“书”字的词语：
书声琅琅书香门第秉笔直书知书达礼
诗书礼乐琴棋书画罄竹难书。
2．形容技艺纯熟的词语：
炉火纯青出神入化得心应手驾轻就熟
技艺超群游刃有余目无全牛。
3．与时间有关的成语：
一刻千金弹指之间一日千里白驹过隙
与日俱增日上三竿日久天长旷日持久。
十、句子积累。
1．排比句：(1)从书中，我认识了李白，看见了杜甫；知道了司马迁受尽酷刑著《史记》……
2)譬如一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字，我们又见到了江南水乡的朦胧。
2．比喻句：他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。
3．反问句：我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？
4．拟人句：这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
5．对偶句：翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。
6．诗文佳句：(1)明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
2)余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
—宋·朱熹。
冀教版四年级语文冀教上册第二单元知识小结
第二单元知识小结。一 易读错的字。炊 chu 烟 气氛 f n 攒 z n 钱 陶冶 y 暂 z n 时 背 b i 包 颤 ch n 抖 哺 b 育 弥 m 漫 思忖 c n 二 易写错的字。索 下面是 糸 不要写成 系 豪 下面是 豕 不要写成 毛 套 下面是四横，不要少写一横。殊 右边是 朱 ...
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弹琴 我家邻居的孩子，是我的好朋友，有一次，我去她家玩，看见她在弹琴，那优雅的琴声带你走进 的世界，她那双灵活的小手，好像是在钢琴上跳舞。看得我又羡慕又嫉妒，那时我就暗下决心，我也要弹得和她一样好，回到家，打开琴，琴谱上的音符让我眼花缭乱，我的手硬生生的不听使唤。没到一星期，就没坚持了，晚上她那动人...
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