学年小学四年级语文上册教学工作计划

:一、班级情况分析本班共有学生44人其中男生25人女生19人。从整体看本班孩子活泼可爱、积极向上。优等生能要求上进在课堂上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面。

他们因为特别贪玩懒记知识、怕背书家长管教不善总是拖欠作业成绩很不理想。。

二、教材分析。

1、教材的基本结构本册教材共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。按专题编组。

8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。每组开头的导语点明本组的专题并提示学习要求。

课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇其中精读课文18篇略读课文14篇。

精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语将前后课文连接起来并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面安排有"资料袋"或"阅读链接"以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。

教材后面还附有8篇选读课文。每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：

"口语交际""习作""我的发现""日积月累".另有"宽带网""趣味语文""展示台""成语故事"分别在8个语文园地中各安排两次。本册要求认识会写。

本册教材改变以往几期将每课词语列在书后而是将每篇课文的词语列在每组课文后为"词语盘点"分"读读写写"与"读读记记"两栏。

2、教材重难点。

重点学习18篇精读课文掌握其中的生字词语重视朗朗训练、默读训练。练习朗读和默读理解内容；体会感情；领悟表达的方法；积累语言；向课外扩展延伸。

学会写书信。

积累语文园地和精读课文中的好词好句。

三、教学目标：

1、在语言文字训练过程中使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、.

2、巩固汉语拼音借助拼音识字、阅读学习普通话。能正确认读学过的多音字能辨别形近字。

3、继续学写钢笔字写得正确、端正、整洁。养成认真写字的习惯。培养独立识字的能力。学习本册的200个生字能读准字音认清字形了解在语言环境中的字义并能正确书写。

4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累初步养成积累语言的习惯。

学年小学四年级语文上册教学工作计划

一 班级情况分析本班共有学生44人其中男生25人女生19人。从整体看本班孩子活泼可爱 积极向上。优等生能要求上进在课堂上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面。他们因为特别贪玩懒记知识 怕背书家长管教不善总是拖欠作业成绩很不理想。二 教材分析。1 教材的基本结构本册教材共分8...

学年小学四年级语文上册教学工作计划

新的一学年又开始了，为使本班的语文教学工作能更加有效地完成，现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况，特拟定了如下计划 一 班级情况分析本班共有学生44人，其中男生25人，女生19人。从整体看，本班孩子活泼可爱 积极向上。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素...

四年级语文上册教学工作总结

四 作文教学中逐步放手，并提高了要求。本学期在作文教学中我由原来的扶着走开始逐步放手，鼓励学生写出富有个性化的作文。本学期我采取了粗线条指导的方法，只是提示学生如何去写，选材由学生自己定，写法也没有规定太死，这样尝试了几次，发现中上等生写得不错，但学困生写得就不合格了。于是我采取了两条线指导作文的方...