上海四年级下册语文第三单元测试

发布 2020-09-23 02:23:28 阅读 1389

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摘要: 上海小学四年级下册这一份单元测试中,照样子积累词语考察到了指手画脚、死去活来、狼吞虎咽这几个词语,希望同学们在以后的生活中多积累词语。

一、把词语补充完整。

电雷入睡居业面不。

自没不见不好任人。

二、照样子积累词语。

指手画脚。描写雨大的。

死去活来(带有一组反义词)

狼吞虎咽(带有两个动物)

三、选词填空。

鼓励勉励激励。

1.指导员语重心长的话一直( )着我前进。

2.同学们真诚的目光对我来说是一种极大的( )

3.***爷爷( )**灾区的孩子们要好好学习,天天向上。

四、按要求改写句子。

1.犯了错误,不敢向老师承认,不是一个小干部应有的态度。(反问句)

2.那电线上停着的几只小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?(陈述句)

3.在他献血染红的土地上开出一朵美丽的花。(缩句)

4.在联欢会上,同学们表演了歌曲,还表演了舞蹈。(用修改符号修改病句)

五、填写古诗名言。

1. ,天光云影共徘徊。 ,不及林间自在啼。这是朝诗人写的一诗,诗人通过具体景物的描写,表达关于的心得体会。

2.任何一个人的任何一点成就, .

六、阅读理解。

1.写出下列多(一)真理诞生于100个问号之后。

有一句着名的格言:真理诞生于100个问号之后。这句话本身,就是一条真理。

人们都很尊敬发现真理的人。其实,真理常常就在你的身边,看你有没有一双敏锐的眼睛。美国麻省理工学院机械系的系主任谢皮罗教授,在一次洗澡后,敏锐地注意到:

放洗澡水时,水的漩涡是向左旋的,也就是逆时针的!试了几次都是这样,这是怎么回事呢?

谢皮罗紧紧抓住这个问号不放。 他设计了一个蝶形容器,里面灌满水,每当拔掉碟底的塞子,碟里的水也总是形成逆时针旋转的漩涡。这证明放洗澡水时漩涡朝左,并非偶然,而是一种有规律的现象。

2024年,谢皮罗发表**,认为这漩涡与地球自转有关。( 地球停止自转的话,拔掉澡盆的塞子,水( )不会产生漩涡。由于地球是自西向东不停地旋转,而美国又处于北半球,( 洗澡水总是朝逆时针方向旋转。

谢皮罗由此推导出,北半球的台风,同样是朝逆时针方向旋转的,而道理与洗澡水的漩涡是一样的。他断言,( 在南半球,则恰好相反,洗澡水将按顺时针形成漩涡;在赤道,就不会形成漩涡。

谢皮罗的**发表后,引起各国科学家的莫大兴趣,他们纷纷在各地进行试验,结果证明谢皮罗的论断完全正确。

在科学史上,这样的事例数不胜数。 它说明科学并不神秘,只要你见微知着,那么,当你解答了100个问号之后,必能发现真理。

音字的读音,并组词。

2.用“--划出谢皮罗教授发现的奇怪现象。

3.在括号里填上合适的关联词。

4.填空。谢皮罗教授2024年发表**认为: ,他还推导出 .各国科学家 ,结果证明 .这件事证明了这么一句格言 ;读了这篇文章我明白了 .

“外面是谁?快进来喝口水。”一个温和的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了,跨进这个简陋的小屋。

他是一位cí xiáng的老人。他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧,这是凉开水。

”我们头也不抬地喝着,啧,真甜!

窗外,一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸,mù yù着阳光。“爷爷,这葵花子能吃么?

”“不能。”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。那时候你们再来,我炒给你们吃。

”“好啊!”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈②嬉笑,老爷爷高兴得几根长眉翘起来,一动一动的。他说:“我看(kān kàn)这园林已经五十年了,从来没有像今天这样快乐过。

”艾美说:“老爷爷,您真好!以后我们每个星期六都来看您!

”老爷爷听了,不住地说:“好好③”眼角流下了晶莹的泪珠。

回去后,我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交,忘掉了那小屋里还有一颗chéng zhì的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天,我们收到一个大邮包和一封信:

可爱的美美、笑笑、罗罗④

好久没见面了。葵花子刚成熟,就寄给你们,希望你们喜欢。

夏天的那个下午,我高兴极了。经过一周的思念,我终于盼到了周六,专门买了西瓜等你们。直到天黑,不见你们来。我发觉自己真傻,你们学习那么忙,家又那么远,怎么会在我身上耽误时间⑤

可爱的小朋友,秋天一到,我的病就会**,所以我决定回老家**,但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因为我曾经答应过你们,应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了,但爷爷会永远想念你们的。

祝。你们进步!

思念你们的爷爷。

霎时,我们仿佛感到时间níng gù了,泪水涌泉似地滚出。这时,在我们这些幼小的心灵中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。

1、联系上下文,给带点字选择正确的读音。

2、根据拼音,在括号里写上汉字。

3、文中标有①、②的地方应点什么标点符号,请依次写在下面。

4、短文中写出了老爷爷的哪些特点,简要填在下面的横线上。

5、什么叫“悔”?什么叫“憾”?我们为什么感到“悔”和“憾”?

6、在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目,写在横线上。

7、读完短文后你想到了些什么?

七、作文。题目:好极了!

要求:这是一句由衷地赞叹声,赞叹的对象是你或是他人。赞叹的原因或许是实验、制作成功之后,品尝美味之后,矛盾化解之后,任务完成之后……;请选择你印象最深的一件事情来写,把过程写清楚、写具体。

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