人教版四年级语文下册第四单元综合测试

发布 2020-09-22 22:54:28 阅读 7913

学号: 姓名成绩家长签字:

一、基础知识园地。(37分)

一)读拼音,写词语。(5分)

星期天,我们全家来到了圆明园。曾经辉煌的皇家园林如今却是zá cǎo cóng shēng一片chén j我不禁想象着当初zu的八国联军将这里shāo hu的情景。我chén jìn在了巨大的悲痛当中。

这时,ā’y告诉我说:“这里已经成为了历史,但是和平并没有yǒng zhù rén jiān为了wéi h国家的荣誉,为了远离战争的wēi xi我们必须走上强国之路……”

二)给下面句子中的加点字注音。(3分)

1)我以一个小公民的身份向国际社会呼吁( )要和平不要战争!

2)孩子专注地削( )着木头,木屑( )掉了一地。

3)可是如今散( )落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。

4)李大叔是区上的交通员,常来雨来家落( )脚。今天,他跳进低调。雨来挪回的缸还没落( )地,敌人就冲进院子。

二)我会比一比,再组词。(4分)

挺哨嘶踢。庭削撕惕。

三)词语连线。(6分)

知己知彼决胜千里唧唧咕咕地燃烧

运筹帷幄声东击西哗啦哗啦的议论。

出其不意百战百胜嗒嗒吧嗒地流水。

围魏救赵攻其不备毕剥毕剥地抽烟。

四)选择题,我会做(8分)

1.判断下列成语所用的修辞手法。

用比喻手法的是用夸张手法的是用拟人手法的是。

归心似箭 ②莺歌燕舞 ③垂涎三尺 ④争奇斗艳 ⑤冷若冰霜 ⑥怒发冲冠。

2.从说话要文明、得体的角度看,填入下列很线上恰当的一项是( )

你的竞争对手在演讲比赛中取得了第一名,你会对他说。

a.你的侥幸胜利,不足为奇。 b.别太得意了,下次还不知道谁第一呢。

c.有什么了不起d.祝贺你,不过下一次我会全力以赴和你较量的。

3从上下文连贯的要求看,下面句子的横线处应填入的最恰当的一项是( )

周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,那里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快唱歌的小鸟。

a.还有散发着鲜花的阵阵清香b.还有鲜花散发着阵阵清香。

c.还有散发着阵阵清香的鲜花d.还有鲜花在散发着阵阵清香。

4.“松下围棋,松子忽随棋子落”是一副对联的上联,对得最好的下联是( )

a.屋里弹琴,琴声常常伴君眠b.纸上写字,字字有如龙蛇舞

c.柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬d.陌上箫声,箫声恰似三秋霜。

五)忆课文,恰填空(5分)

1.但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

和平之花”指娇嫩”说明这句话的意思是。

2.“有志不在年高”中,“志”指年”指句子的意思是

3.大家都喊“野兽来了,野兽来了——就都跑了。”“野兽”在文中指这句话是小夜莺故意

六)按要求写句子(6分)

1.写一个含有动词的句子。(至少有3个动词)

2.以“日出”这一情境分别写一个比喻句和拟人句。

a.比喻句

b.拟人句

3.(仿写句子)骏马感谢草原,因为有了草原它才学会了驰骋。

感谢因为 4. 请你用上“事迹”和“奇迹”这两个词语,写几句话评价夜莺。

二、积累运用园地。(15分)

一)新闻展示厅(3分)

1.请写出一条你从广播、电视、报纸等处了解到的国内或国外新闻,要注意把新闻的内容写清楚,不少于60字。

二)根据课内积累填空(6分)

1.在战争中使用**对付敌人,古往今来,站例颇多。公元前202年楚汉之争时,刘邦就用之招,令汉军士兵在夜深人静时高歌楚国的民歌,让项羽军队军心涣散,不战而溃。

2. 盼望着,盼望着, 来了, 的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子, .张开了眼。山起来了,水起来了,太阳的脸起来了。

三)名著考查。

人们常常把好吃懒做的人比作里的猪八戒,而提到老奸巨猾则会想起《三国演义》中的水浒传》为我们塑造了108位英雄好汉的形象,其中我最喜欢的一位是贾宝玉、刘姥姥都是中的人物。

三、阅读园地。(18分)

一)课内阅读(6分)

孩子从嘴里掏出一个小玩艺儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。

那是个白桦树皮做的口哨。

“挺巧!小孩子,你做得挺巧哇。”军官点了点头。转眼间,他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光,“谁教你这样吹哨子的?”

我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”

孩子学了几声杜鹃叫。接着又把哨子塞到嘴里吹起来。

村子里就剩下你一个了吗?”军官继续盘问他。

怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!”

你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”

人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一**,村子就着火,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”

蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。

1.写出三个和“望”意思相近的词语。(1分)

2.写出下列词语的反义词。(1分)

继续不慌不忙。

3.“谁教你这样吹哨子的?”军官为什么要问孩子这个问题呢?(1分)

4.说说你对文中画线句子的理解。(1分)

人教版四年级语文下册第四单元总结

第四单元复习与总结。1 优美词语 宝贵的生命珍贵的教科书拾金不昧的精神受到大家的称赞不速之客突然袭击 所向无敌壮烈牺牲制止战争凯旋归来弥漫硝烟维护和平高度评价博大精深保护环境 爱护公物珍惜时间参观表演翻山越岭土壤肥沃充满信心和力量精通四国语言。探索奥秘表情严肃寂静的天山打破夏日的沉寂扎进水里露出脑袋...

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