教科版四年级科学下册第二单元测试题。
一、判断题（对的打“√”错的打“×”每题1分，共20分）
)1.兰花、桃花、南瓜花都是完全花。
)2.不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。
)3.植物的花都能结果，产生种子。
)4.如果油菜花的花瓣只剩下3瓣了，它就成为不完全花了。
)5.油菜花的雄蕊上有许多花粉，雌蕊顶部的柱头有粘性，可以粘住花粉。
)6.植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。
)7.为了更好的观察鸡蛋的表面我们可以借助放大镜。
)8.胚是有生命的，可以发育成一棵植物。
)9.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。
( )10.蚕豆种子长成茎和叶的是子叶。
（ ）11.蜻蜓点水实际上是在玩耍。
（ ）12.克隆羊“多利”是通过胎生繁殖出来的。
( )13.所有的植物都能开花。
( )14、只有开花结果的植物才能繁殖后代。
( )15、尽管种子的形状和构造有所不同，但它们都有种皮和胚。
( )16、雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
( )17、解剖花的顺序应该从外到内的。
( )18、动物产的卵都能发育成新一代生命。
（ ）19、所有的不完全花都属于单性花。
（ ）20、果实的形成和花瓣、雄蕊、雌蕊有关。
二、选择题（把答案写在对应的括号里。共38分）
1.下列植物的花属于不完全花的是( )
a南瓜花 b油菜花 c桃花 d凤仙花。
2.下列植物的花属于单性花的是( )
a南瓜花 b油菜花 c桃花 d凤仙花。
3.油菜花一生中最先出现的状态是（ ）
a 花蕾 b 花瓣 c 果实。
6、下列关于花的描述错误的是（ ）
a、单性花一定是不完全花 b 雄花可能是完全花 c 油菜花是完全花。
7、蚕豆种子的（ ）发育生长后变成根，（ 发育生长后变成茎和叶。
a、种皮 b、子叶 c、胚芽 d、胚根。
8、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是( )利用动物来传播种子的是。
a、果实在成熟时会突然炸裂 b、轻，带翅或绒毛。
c、有小刺或肉多好吃d、圆形，散落时能滚动。
9、下面植物中利用流水来传播种子的是（ ）
a、椰子 b、蒲公英 c、鬼针草。
10、油菜花有（ ）个花瓣，（ 个萼片，（ 个雄蕊，（ 个雌蕊。
a、2 b、1 c d、1
11、（ 是种子贮藏营养物质的组织。
a、胚芽 b、胚根 c、胚。
12.关于油菜发育过程的说法正确的是 (
a、开花—结果—受精—产生种子 b、开花—传粉—受精—产生种子 c、开花—传粉—结果—受精。
12、植物的果实是由雌蕊中的（ ）发育而来的。
a、柱头b、花柱 c、子房。
13、雄蕊不包括（ ）
a、花药 b、花丝 c、柱头。
14、( 是植物的繁殖器官。
a、 果实 b、种子 c、花。
15、下列植物中利用动物传播种子的是( )
a、 椰子 b、蒲公英 c、鬼针草。
16、下列各项中，不是蚕豆种子构造的是( )
a、胚芽 b、胚根 c、胚茎。
17、 下列动物中不是产卵繁殖的是( )
a、鸭 b、乌龟 c、牛。
18、青蛙卵能在（）天左右的时间里孵化出小蝌蚪。
ab、 10c
19、小鸡在孵化的过程中最重要的条件是( )
a、 温度 b、湿度 c、通风。
三、连线题（5分）
将将下列种子和传播方式，鸡蛋的各部分作用相对应的连接起来。
油菜花蛋白能发育成小鸡。
苍耳水流传播蛋黄提供氧气。
莲蓬弹射传播胚发育成小鸡。
蒲公英风力传播气室有保护作用。
凤仙花动物传播蛋壳提供养料和水分。
四、将油菜花的各部分名称填在对应的括号里。（8分）
五、这是一粒蚕豆，写出各部分的名称及作用。（9分）
如图，1是种子的 ，作用是2是种子的将来长大成为植物的3是种子的将来长大成为植物的。
六、实验（16分）
设计“**种子萌发的条件”的实验。
实验假设：
实验材料。实验结论：
设计“**种子各部分的作用”的实验。
实验材料：
实验步骤：
实验结论：
七、简答题（4分）
油菜开花授粉后结出油菜果荚，果荚里有油菜种子，如何知道果荚里的种子是否成熟了呢？ 说说你的判断依据。
四年级下册科学第二单元《新的生命》
16 不同方式传播果实或种子的特点。17 蚕豆是双子叶植物，像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。胚包括胚根 胚芽和子叶 种皮是种子的 盔甲 起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶 胚根发育生长后变成植物的根 子叶为种子发芽提供营养。18 种子萌芽先是胚根突破种皮向下生长，形成根，然后胚...
四年级科学下册第二单元《新的生命》单元综合测试3教科版
新的生命 一 填空。1 像青蛙和鸡这样靠卵繁殖后代的方式叫做卵生靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。像猫 兔这样繁殖的动物叫胎生动物。2 我知道植物传播种子的方式有 风力传播 弹力传播 动物传播 水流传播等。3 有些花像油菜花一样，由花瓣 花萼 雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花。缺少其中一部分或...
四年级科学下册第二单元新的生命教材分析
教科版小学科学下册第二单元 新的生命 教材解读。苏密沟中心小学常丽。各位老师大家好，我叫常丽，来自苏密沟中心小学，今天我受进修教研员委托再次座到这里，把小学科学四年级下册第二单元 新的生命 单元进行解读，由于本人水平有限和或看问题的角度不同，有不当之处还请在座的各位同仁指正。也希望大家能通过此次的学...