《赏花》基础练习。
一、填空题。1、按拼音填空。
步lǚ（）蹒跚车xiāng（）shòu piào（）（员气fēn（）chà（）口xī（）阳无xiàn（）mí（）漫2、选择合适的汉字填在括号里。
亭停。1）一辆汽车向（）子旁的（）车场驶来。
矿旷。2）（）野上新开了一个金（）。3、认真读课文，把下面的词语补充完整。
）（）蹒跚春光（）（旷（）怡（）（名状喜气（）（
）高（）烈。
4、读下面的句子，并选择括号内正确的词语填空。
1）车厢内，充满了一种难以名状的___沉默、寂寞、寂静）（2）他决定为盲人们当一次___的向导。（特殊、特意、特别）（3）有人在___地擦着眼泪。（悄悄、静静、轻轻）5、读下面的句子，并用加粗的词语造句。
（1）怎样才能打破这种沉闷的气氛呢？
气氛2）淡淡的花香弥漫了整个车厢。
弥漫。二、阅读短文，回答问题。
汽车嘎的一声停住了。
哦，我听到了，是百灵鸟！”一个乘客说。“你的耳朵好灵啊！”另一个乘客逗趣地说。
车厢内爆发出一阵笑声。百灵鸟的鸣声并没有听到，可要是你侧耳倾听，能听到小河流水发出哗哗的响声。春光明媚，空气清新，真使人心旷神怡。双目失明的乘客们都兴高采烈，喜气洋洋。
1）把划横线的句子改为陈述句。
2）“车厢内爆发出一阵笑声”说明了什么？
3）双目失明的乘客们为什么这么高兴？
参***。一、
1、履厢售票氛岔夕限弥2、（1）亭停（2）旷矿。
3、步履明媚心神难以洋洋兴采4、（1）沉默（2）特别（3）悄悄5、略。二、
1）你的耳朵好灵。
2）车厢内的气氛很活跃，人人都很高兴。
3）因为秀子姑娘的解说让他们感受到了春天的美景与温暖。
四年级语文上册第二单元赏花教案
赏花 教学设计。教材简介。一群双目失明的残疾人，在孤独与沉默中开始了他们的旅程，但行不。多久，他们不光听到了小河哗哗的流水声，嗅到了淡淡的花香，而且，看到 了盛开着的梅林，飞舞着的蝴蝶，他们用心体会到了春光的明媚 而这一切，于售票员秀子和司机的善良与热情，于人与人之间的关爱 互助以及乐观的生活态度。...
四年级语文上册第二单元7《赏花》教学设计 简要介绍 冀教版
赏花 教学设计 简要介绍 教学目标 1 会写课文中的12个生字，会读9个生字。理解 盲人 步履蹒跚 岔口 心旷神怡 等词语的意思。2 会正确有感情地朗读课文。3 知道要主动关心，帮助身有残疾 行动不便的人。教学重难点 1 学习字词，正确理解 沉默 气氛 等词，会有感情地朗读并背诵课文。2 理解 花好...
四年级语文上册第二单元7《赏花》教学设计 简要介绍 冀教版
赏花 教学设计 简要介绍 教学目标 1 会写课文中的12个生字，会读9个生字。理解 盲人 步履蹒跚 岔口 心旷神怡 等词语的意思。2 会正确有感情地朗读课文。3 知道要主动关心，帮助身有残疾 行动不便的人。教学重难点 1 学习字词，正确理解 沉默 气氛 等词，会有感情地朗读并背诵课文。2 理解 花好...