一、填空题。
1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过和等四方面的天气特征来描述天气。
2、是记录每天各种天气现象的**。
3、测量气温时应该选择室外的地方。
4、风向是指。风向可以用来测量，它的箭头指向的就是风吹来的方向。
5、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。是测量风速的仪器。气象学家把风速记为个等级。
6、降水的形式很多，常见的有等。
7、是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天 24小时的降水量确定下雨等级。如10～25毫米是中雨，50～100毫米是，小于10毫米是。
8、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的组成的。
9、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类和。
10、高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做。
二、判断（每题2分，共12分。）
1．气温是指室外向阳、通风地方的温度。 （
2．做天气日历每天应选择同一时间来测量气温。 （
3．可以用八个方位来描述风向。 （
4．一次降水，无论杯口大小，在直筒玻璃杯里测得的降水量是一样的。（
5．下雨的等级最大是大暴雨。 （
6．一天中的气温变化一般呈现低—高—低的变化。 （
三、选择（每空3分，共15分。）
1． 表示（ ）
a、晴 b、多云 c、阴。
2．北风吹过来把红旗吹向（ ）
a、北 b、南 c、东。
3．测降水量可以用的盛水容器是（ ）
abc、 4．多云时的云量在天空中不超过（ ）
a、四分之一 b、四分之二 c、四分之三。
5．测量降水量的单位是（ ）
a、毫升 b、毫米 c、厘米。
四、连线（每线2分共12分）
积云由小冰晶组成一级拔树又倒屋。
层云像幕布连成片五级带叶小树摇。
卷云像棉花一团团十级青烟随风飘。
五、简述（10分）
根据云量多少怎样判断天气是晴天、阴天还是多云？（画图加文字描述）
六、分析题（23分）
1、下图是9月一天的气温记录，先画成柱状图再写出最高气温、最低气温和平均气温。
2、根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面**中相应的栏目打上“√
早上上学时——汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。
中午时——大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
傍晚放学时——天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。
教科版科学四年级上册第一单元《天气》复习提纲
杭州市安吉路实验学校小学科学四年级上册。第一单元 天气 复习提纲及思维导图 2017.9 班级姓名。第一部分 思维导图。第二部分 分课时知识点。第一课 我们关心天气 1 我们每天都能感觉到天气带来的变化。天气每天都在发生变化，它影响着我们的活动，天气影响着地球上的一切生物。对长时间观察记录的天气信息...
教科版科学四年级上册第一单元3《天气日历》教案
天气日历 教案。背景和目标 太阳的光和热透过大气层，引起了空气温度的变化，这种变化的结果使空气产生运动 形成风。从海洋和河流吹来的风，伴随着潮湿的空气，又促进了云和降雨的形成 就这样，天气每天都发生着一系列的变化。气象学家的工作就是运用感官和借助仪器时刻观察天气的各种信息，这些信息将帮助气象学家分析...
教科版四年级科学上册第一单元《天气》测试题
科学四上 天气 单元测试卷。班级 学号 姓名 总分 判断题 括号内对的打 错的打 2分 10 1.气象学家把风速记为13个等级。2.天气 科学四上 天气 单元测试卷。班级 学号 姓名 总分 1 判断题 括号内对的打 错的打 2分 10 1.气象学家把风速记为13个等级。2.天气预报图中的不同符号表示...