四年级语文。
一、二单元测试题。
一、基础知识。
1、看拼音，写词语。
bǎn tú ǒurjù lǒngcǎn huò xúnguīdoj
shēngshūxiá zhǎi jùn qiàomiányánjīhuǐrénwáng
2、用“√”标出加点字正确的读音。
吹皱（zòu zhòu） 海滨（bīn bīng）鲜为人知（xiānxiǎn）调转（diào tiáo）
吹拂（fó fú） 傍花（bàng pàng）顷刻间（qīng qǐng）圆晕（yūn yùn）
3、比一比，再组词。
催泽贴狠。摧( )择沾( )痕。
4、先把词语补充完整，再按要求填空。
辄止囫囵酬勤。
)能生了了寻( )问 (
不晓浮光。1)小红在阅读《三国演义》时一目十行结果，对书的内容2)诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是。
3那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是要我详细描述，有些困难。”
4)在学习上，我们遇到问题时就要即便遇到已经掌握的内容也不能还应该勤加练习，这样就能有道是上天就爱偏爱勤奋的人。
5、给句中加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。
意思：a、语言文字的意义；b、意见，愿望；c、指礼品所代表的心意；d、某种趋势或苗头；e、情趣，趣味。
1）天渐渐阴下来了，有点儿要下雨的意思。
2）这部**写得跌宕起伏，太有意思了。
3）我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意思。
4）这是一点小意思，还请笑纳。
6、句子练习
1）小溪向远处流去。（将句子写具体生动）
2）微风吹拂着柳枝。（改为拟人句）
3）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。 （用修改符修改病句）
二、根据课文内容填空。
1．一棵树就是，片片枝叶都是，给我们送来，让每个人都。多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。我知道每年的月日是我国的植树节。我能为保护树木写一句广告语：。
2．青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了。
的春天。小燕子从南方，为春光增添了许多。
3．《春日偶成》是代诗人写的，其中抒发诗人春日郊游时愉快心情的诗句：，。
4．《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪---创造力**于。
5．《最佳路径》故事给人以启示：。
6．《人类的“老师”》课文向我们介绍了人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了。此外，你还知道人类根据，发明了。
3、阅读诗文，完成练习。
一）竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！
竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。 竺可桢爷爷曾不止一次地说过：
“我需要的是（ ）的时间。搞（ ）不能使用大概、也许这些字眼，也不能用（ ）和（ ）代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
1、文中“顷刻间”的意思是，和它意思相近的词语有“ ”和“”
1．文中画线的句子说明竺可桢爷爷当时的心情。
2．在括号里填入恰当的词语。从这些词语中能看出竺可桢爷爷是一个的人。
3．通过对课文的学习，我们从中明白了怎样的道理？
2）鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。
他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。
为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。
那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像**上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书、学习就要专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。**上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。
这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
1.在文中找出一组意思相反的词语并把它们写下来。
2.填空 。
1）鲁迅小时候很能背书，是依靠和 。
2）鲁迅小时候喜欢读书，还喜欢和而且弄得说明他玩也玩得。
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