云台镇中心小学2017-2018学年第一学期。
四年级语文教学工作总结。
忙碌而又充实的一学期即将结束，我们都收获颇多。本次期末考试，参加应试36人，及格33人，及格率91.7%，优生21人，优生率58.
3%。最高分92分，最低6分。这次成绩虽优生人数不多，但整体分析比较理想，及格人数比以往有很大进步。
为了使自己的教学水平有所提高，现对本学期的语文教学工作在此做一个全面的、系统的总结。
一、注重提高自己的业务水平。
一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练。
此外，还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需要，为学生素质的提高打下坚实的基础。
二、加强小学生对学习语文的兴趣的培养。
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、**等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
1）、规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。
字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。③课文朗读：
抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯；课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。
阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。
2）、培养积极**习惯，发展求异思维能力。
学年度第一学期四年级语文教学工作总结
本学期，我担负四年级二班的语文兼品德与社会两个学科的教学工作，同时兼任阅览室管理工作，固然任务重，但是我还是克服了一切困难，顺利美满地完成了各项工作，为了取长补短，现总结以下 一 语文教学工作本班共有学生50人，经过一个学期的学习，针对学生的实际情况，采取了提 精 细的教学措施，使学生的浏览能力，写...
第一学期四年级语文教学工作总结
2016 2017上学期 班语文教学工作总结。转眼一学期工作已经结束，四年级上学期语文教学工作暂告一段落。这对我来是意义非凡的一个学期。作为一名新教师，通过这短短的一个学期，我正式走向那挥洒教师汗水的三尺讲台，我的职责不仅仅是传授学生知识，更多的也是一种自我的成长，现将本学期四年级的语文教学工作总结...
四年级第一学期语文教学工作计划
一 教材分析 本册课本要紧由 培养良好的学习适应 7 课文 习作 和 练习 组成。全册课本安排了7个单元。每单元安排 习作 1篇，共7篇 安排 练习 1个，共7个。从内容上看，既有反映重大历史事件的课文，如 虎门硝烟 也有表现百姓日常日子的课文，如 桂花雨 既有祖国闻名自然景观的课文，如 九寨沟 雾...