1. 从不同方向观察同一物体，看到的形状可能是不同的。物体或几何体的前面、右面和上面是相对的。
2. 确定物体或几何体的前面、右面和上面。
习惯上，我们把朝着自己的这一面叫作前面，和自己右手方向一致的这一面的叫作右面，朝上的这一面叫作上面。
3. 辨认从不同方向观察简单物体做得到的图形。
应以观察者的角度，从不同的方向观察物体，把观察到的图形和题中的图形对比，从而得到正确答案。
4. 辨认从不同方向观察稍复杂的物体所看到的图形。
可以先从不同方向观察物体，描述看到的图形，再同一直图形对比，判断出已知图形是从哪个方向观察到的。
5. 从同一方向观察不同物体。
看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。
苏教版四年级上册第三单元测试题。
班级姓名得分。
一．下面的三幅图分别是从a,b,c哪个位置看到的？（15分）
二．画一画。（15分）
如图，是几个正方体组合的立体图形，分别画出从前面看，从上面看，从左面看观察到的图形。
从前面看：从上面看：
从左面看：三．用若干个同样大小的小正方体拼成的立体图形，从前面看到的是，从右面看到的是，从上面看到的是。请画出这样的立体图形。
并说说至少再添几个这样的小正方体，就能拼成一个大的正方体。（7分）
四．看一看，连一连。（27分）
五，按要求回答问题。（24分）
1.数一数，有几个小正方形。
六．解决问题。（12分）
一张长方形硬纸片上剪下图形如图（1），在每个小正方体面上写上1,2,3,4,5,6。然后将这个图形折成一个正方体，你能说出正方体相对的两个面上的数字吗？如果再剪个图（2）的图形，那么它折成的正方体相对的两个面上的数字分别是多少呢？
图（1）图（2）
参***。一、b a c
至少需要再添3个这样的小正方体就能组成一个大正方体。五．
2.（1）右上前。
（2）前右上。
六．由图（1）折成的正方体的每个相对的面上的数字分别是1和4,2和5,3和6.
由图（2）折成的正方体的每个相对的面上的数字分别是1和4,3和5,2和6.
新版苏教版四年级语文上册第三单元知识要点
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四年级语文第三单元知识整理。一 易错字抄写。亩滚潇。捷抹肃。尤拣彰。二 看拼音，写词语。j n n zh m ng y m xu n y d ng xu p n t zh n l ng shu g u xi n zh ng t huqi sj x t o cu n m n ji w n p y n ...
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