2011~2012学年度（上）小学四年级单元测试题。
科学第一单元。
天气 ）学生姓名时间：40分钟命题：应国庆。
一、填空题。（20分）
1、天气总是在发生它影响着我们的活动，也影响着地球上所有。
生物。2、云量、降水量、风向和是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。
3、天气是记录每天各种天气现象的**，可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速、风向。
4、风向是指风吹来的方向。由北向南吹来的是北风，由西南向东北吹来的是西南风。当红旗飘向东南时，吹的是。
5、我们可以用个方位来描述风向。
6、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为个等级。
7、降水的形式很多，常见的有雨等。
8、雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天 24小时的降水量确定下雨等级。如10～25毫米是中雨，50～100毫米是小于10毫米是。
二、判断题。（24分）
）1、天气预报图中的不同符号表示不同的天气。
）2、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。
）3、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
）4、每天记天气很麻烦，也没必要。
）5、晴天的时候，天空中是没有云的。
）6、我们这里一年四季室内温度都会高于室外温度。
）7、大雾天，朦朦胧胧的，很美。大家都非常喜欢这样的天气。
）8、在天气符号中是表示“小雨”的。
三、选择题。（12分）
小时降水量是30毫米，它应该是（ ）
a、小雨 b、中雨 c、大雨。
2、如果松果的鳞片紧闭，则说明（ ）
a、下雨 b、晴天 c、阴天。
3、（ 是测量温度的仪器。
a、温度计 b、风向标 c、雨量器。
4、下面哪幅图表示的多云时候的云量？（
a b c
四、连线题。（9分）
1、简化风速连线。
0微风旗子不动。
1大风旗子展开。
2无风旗子微动。
五、填表题。（15分）
1、气温统计表。
2、每周降水总量表。
六、看图答题。（某地连续三天的天气预报）（8分）
填空：这个地方，这三天的平均气温是人们可以感觉到一定的。
炎热温暖寒意）。
七、做图分析题。（12分）
下表是某市九月下旬的最高气温变化统计表，刘工程师想把统计表转化为折线统计图，做了一部分，他又想请同学们最后完成，并分析这个地方的气温变化情况。
（气温℃）时间）21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
分析：1、九月下旬的最低温度：
九月下旬的最高温度：
2、温度变化最明显的是（ ）日到（ ）日，温度从（ ）到（ ）
3、选择：九月下旬天气的变化趋势是：（
a气温越来越高 b气温越来越低 c气温保持平衡。
教科版小学科学四年级下册第一单元单元练习
班级姓名学号成绩 一填空题 每空2分，共20分 1 在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有通过。2 电路的连接有两种不同的方式，分别是和。3 像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为。4 电路故障了，我们可以用检测 出了问题。5是电路中控制电流通...
教科版小学科学四年级上册第一单元复习
小学 科学 四上第一单元复习。姓名。一 填空 1 我们可以用 网状图 把影响天气变化的因素联系起来考虑。天气预报图中用不同的 符号 表示不同的天气。2 天气日历 是记录每天各种天气现象的 3 在我们的天气日历中，一般要记录 日期和时间 云量和降水量 风速和风向 4 温度 对天气的影响很大，是天气日历...
教科版小学科学四年级上册第一单元《风向和风速》教学设计
风向和风速 教学设计。教材分析。本课内容主要分为两部分 第一部分 风向和风向标。风向指的是风吹来的方向，风向可以用八个方位描述。风向可以用风向标来测量。学生用简易材料自制一个风向标来观测风向。第二部分 风速和风速等级与怎样描述风速。风的速度是以每秒风行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学...