第六单元答案。
一、相信你能写得又正确又漂亮。
bào fpíng héngbǐ cxuè mài
暴发平衡彼此 ） 血脉 ）
xí jkōng kuàng zàn tíng tóng bāo
袭击） （空旷暂停同胞 ）
二、巧填同音字。
以——已 （已）经可（以） （已）知 （以）前。
祥——详 （详）细安（祥） 慈（祥） 吉（祥）
连——联 （连）接 （联）合 （连）忙 （连）续。
三、把下列词语补充完整。
两岸（同）（胞） （平）（安）无事 （理）（所）当然协调（有）（序）
血）（脉）亲情屏息（凝）（视） 恍然（大）（悟） 谈何（容）（易）
四、佳句积累。
1） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
3） 给予永远比拿愉快。
4）绿树村边合，青山郭外斜。
五、词语连线，再分别仿写一组词语。
方正的情感涓涓地注视灿烂的阳光
轻快的石头默默地流淌温柔地微笑
关切的脚步踊跃地帮助。
美好的目光热情地参加。
六、读句子，给带点的字选择正确的解释。
1）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（b）
a 颜色 b 湿润 c 空气。
2）如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。（b）
a 责任 b责备 c诘问，质问。
3）小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。（c）
a 幸福 b 希望 c好运气，好福分。
4）如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个适合骨髓的人。（b）
a 节俭 b大概 c限制在范围之内，约束。
七、判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”
1）“从上面踏过”和“踏踏的声音”中，两个“踏”意思不同。（√
2）“给予是快乐的”，句中的“给”应读作“ɡěi”。（
3）《送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都表达了作者与朋友间的惜别之情。（√
4）《跨越海峡的生命桥》中的“生命桥”是指一座大桥。（×
八、课文内容回顾。
针头向**刺去，一阵突如其来的余震，使针头从**里脱落，李博士不得不停止工作，此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床前，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大**暂停地间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出——…
1）联系上下文，理解词语的意思。
沉着： 冷静，不慌张
突如其来： 突然发生，没有准备
2）这一自然段中，提到了两个人物，分别是李博士和青年 。我最敬佩的人是青年 ，因为他坚定地奉献爱心 。我是从词句中体会到的。
我想对他说： 你是个勇敢、富有爱心的年轻人。
3）“台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……”流出的是骨髓，更是： 两岸同胞的血脉亲情。
小学四年级上册语文第四单元作文 喜欢的小动物毛毛 x
小学四年级上册语文第四单元作文 喜欢的小动物 毛毛。记得那是孩提的时候，妈妈和爸爸从姥姥家抱回来一只刚出生的狗宝宝。它全身雪白雪白的，小小的圆鼻子 没睁开的眼睛 小月牙的嘴巴 毛茸茸的小耳朵，最显得大的就是它的头了，想起都想抱抱它。用手摸起来柔软得像小棉袄一样，暖暖的，毛茸茸的，所以我们一家都叫它 ...
小学四年级上册语文第四单元作文 喜欢的小动物企鹅 x
小学四年级上册语文第四单元作文 喜欢的小动物 企鹅。企鹅是唯一不能飞的潜水性海鸟。共有17个品种，分布在南半球，南极数量极多。企鹅的头 颈 背和翼全都是黑色的，但胸部 腹部是白色的，看上去像穿着燕尾服的绅士。成年企鹅平均高70 80厘米 体重4 6公斤。不到一米高的企鹅只有4 6公斤，但看他们肥嘟嘟...
小学四年级上册语文第四单元作文 喜欢的小动物
小学四年级上册语文第四单元作文 喜欢的小动物。企鹅是不能飞的潜水性海鸟。共有17个品种，分布在南半球，南极数量极多。企鹅的头 颈 背和翼全都是黑色的，但胸部 腹部是白色的，看上去像穿着燕尾服的绅士。成年企鹅平均高70 80厘米 体重4 6公斤。不到一米高的企鹅只有4 6公斤，但看他们肥嘟嘟的身材 真...