四年级语文知识调研。
考试时间：70分钟分值 100
一、积累与运用。
1.看拼音写词语。(10分)
jī chǔ zhǔ fèi lù chéng zhī ēn tú bào
kuài jié qiàn yì xìn lài háo bù qì lěi
2.按要求写成语。（5分）
形容人知识渊博。
表示看书快表示时间过得快。
3.选择正确的汉字填在括号里。（8分）
粱梁： 桥高（ ）
稍梢：（ 微树（ ）
灌贯惯：浇习。
度渡： 程江。
4.选择恰当的关联词语填空。（10分）
即使……也…… 只有……才…… 由于……
不是……而是…… 只要……就……
我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（ 几秒钟，对方（ ）能收到。
（ ）基础比别人差一些，只要肯下工夫，（ 照样可以成才。
这种“网”（ 一般的网，（ 指国际互联网。
他（ ）成绩优异，被评为“优秀少先队员”。
5)（ 一生勤奋，（ 能对人民、对社会作出应有的贡献。
5.根据课文内容填空。（10分）
( )这小家伙只在( )活动，随后就在( )一会儿落在( )一会儿站在（ ）一会儿把灯绳撞得（）。
白天，它（）着我，傍晚，它就在父母的 （）中，飞到笼子边，（ 滚圆的身子，（ 那绿叶钻进去。
二、课内阅读。（4分+4分+4分）
九色鹿非常（ ）指着调达说：“陛下，您知道吗？正是着个人，在快要淹死时，我救了他。
他发誓永不（ ）我的住地，谁知道他竟然（）！您与着种灵魂（ ）的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
1.在括号里填上合适的词语。（4分）
2.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）
竟然。残害无辜。
3.假如你是国王，听了九色鹿的话，会想些什么呢？（4分）
三、课外阅读。
在一个下雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。
当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。
突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。
医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样（ ）不挡手，光线（ ）亮了。
医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。”
妈妈醒来了， 的脸上露出了的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。”
后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。
1．给短文起一个恰当的题目，填在文首的横线上。（2分）
2．在短文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3．在横线上写上恰当的词语。（2分4．写出下列词语的反义词。（2分）
犹豫（ ）虚弱（ ）
5．医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？（3分）
6．简要说说你学了本文后受到了什么启发？（4分）
四、写作。（30分）
请你用“xx的自述”形式，介绍一个你熟悉的事物，要写得具体、生动。
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