小学语文四年级下学期测试题。
第二单元。一、积累运用。
1.看拼音，写词语。
wéi chí dào dhào mǎ zūn yán
wkuǎn dài zàn shǎnɡ chuí bèi jiānɡ yìnɡ
2. 补白词语，并仿写加点的词语。
面（ ）色梦（ ）以走巷
迷（ ）不度（ ）如不乐
3．积累运用。
1）小明为了告诫自己要做到：一个人要言行一致，说了就要去做。他可以用《论语·子路》中的来勉励自己。
2）爸爸曾经告诉我：“人与人交往，要守信用。”这句话其实和 《论语·学而》中的是一样的意思。
3）“自己不喜欢的，不要强加给别人。”这句话出自《论语·颜渊》里的。
4）人们常用《后汉书》中的这句话来说明只要专心致志，肯下苦功夫，就能达到目的。
4.有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。
5．母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个首选难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
联系课文想一想，父亲面临什么道德难题？最后父亲是怎么做的？
二、阅读感悟。
一）李子核。
母亲买了一些李子，打算吃过饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这李子，很想尝尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去。
当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。她就告诉了父亲。
吃过饭的时候，父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀？”大家都说：“没有。”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”
父亲说：“你们无论哪一个吃了，都是不好的；但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。我担心的就是这个。”
万尼亚脸色发白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。”
于是大家都笑起来，万尼亚却哭了。
1）用“﹋﹋画出文中的比喻句，并按要求填空。
这句话中把( )比作了( )说明此时万尼亚感到。
请照样子，写出一个比喻句来。
2）文中两次写到了万尼亚脸色的变化，请你用“ ”画出来，并写出他脸色变化的原因来。
第一次： 第二次：
3）知道为什么大家都笑了，万尼亚却哭了呢。
二。有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当**家；一个爱绘画，想当美术家。
不幸得很！想当**家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？
”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛虽然坏了，但耳朵还是(灵敏灵活)的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以避免一切（喧闹热闹）的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。
因为，他可以免除许多无谓的(烦恼苦恼)，使心思无比集中。
后来，耳聋的孩子成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子也成了**家，闻名世界。
一天，美术家和**家又遇见了那位老人，他俩(感激感动)地拉着老人的手连声道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
1.请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。
2．用“﹨”划去（ ）里用得不恰当的词语。
3．从文中找出下列词语的反义词。
分散愉悦。4．这篇短文主要讲了。
三、习作乐园。
生活中一定有许多感人的事，请你选择一件最让你感动的写下来。
要求：内容具体，感情真实。恰当运用人物动作、语言、神态、心理等描写方法，刻画人物形象。
题目自拟，不少于。
苏教版小学四年级下册语文练习与测试第二单元练习答案
一 看拼音，写词语。催促。机翼。海滨。生疏。绵延。均匀。循规蹈矩。漫山遍野。无所不晓。轻而易举。寻根问底。机毁人亡。二 多音字组词。鲜花。鸡蛋壳。省份。鲜为人知。地壳。反省。三 选词填空。1.1 启示。2 启事。2.1 发现。2 发明。四 给下面的话加上标点符号。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小...
人教版小学语文四年级下册 课件 教案 单元试题
22 牧场之国。教学目标 知识与技能 1 学习本课生字 词，理解词意。2 正确 流利 有感情地朗读课文，了解荷兰牧场的特点。3 揣摩课文中优美的语言，积累好词佳句。过程与方法 1 用多种形式的朗读，感悟荷兰牧场的美。2 感受课文中语言的优美，积累好词佳句。情感态度与价值观 感受荷兰牧场的田园风光，体...
人教版语文四年级下册单二测验卷
东风小学2018 2019学年度第二学期。四年级语文科目第。一 二单元测试卷。考试时间 90分钟满分 100分。班别姓名学号分数。第一部分基础知识积累与运用 40分 1 听写句子。3分 2 读一读，写出下列的词语 5分 p n d ng c sh ngji o b l n zhu ng ku 3 用...