四年级语文下册四单元综合检测

发布 2020-09-19 00:04:28 阅读 2947

(一) 综合检测。

一、 用“”为下列加点的字选择正确的读音。(5分)

得(de dei)想想办法结(jie jie)伴而去。

折(zhe zhe)腾相(xiang xiang)当。

堤(di ti)坝把耳朵塞(sai sai)上。

扫(sao sao)帚颤(chan zhan)动。

侵(qin qing)略腐(fu fu)烂。

二、 看拼音写词语。

zhen chayou gui

大自然是人类的老师:它告诉人们,抱走负责的那只是干了chun shiyao lan

件要把我们民族的黄河治理好,关键是管住泥沙。森。

qi xi林中的枯枝烂叶为一些小动物提供了的地方,也是有用的。它还启发人们,bian fuwen zi

从探路发明了雷达,研究苍蝇等飞行的情形,研制出具有各种优良性能的飞机。

三、 选字填空。

栏拦杆阻哺捕鱼育。

欧鸥海洲避僻偏躲( )

蝠幅度蝙蝇绳索苍( )

潮嘲讽浪锐悦利喜( )

四、我会补充成语。

)先( )后若( )其不( )不而( )举。

横( )竖心( )欲想( )开 ( 不可( )

四、 按要求完成句子练习。(10分)

1.黄河折腾得两岸的百姓叫苦不迭。(改为“被”字句)

2、接着发生的事难道不让大家震惊吗?(改为陈述句)

3、生物是人类的好老师。(改为感叹句)

4、太平洋绿龟长大后体重约在一百五十公斤左右。(修改病句)

五、 根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。

1、“它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。”句中加点的三个词可以相互转换位置。(

2、“向导极不情愿地抱起那只乌龟,朝大海走去。”句中的极不情愿一词表明向导十分不愿意去做干扰自然法则的事情。(

3、“科学家经过反复研究终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”居中的“终于”一词如果删掉,也不影响表达效果。(

4、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。(

5、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达,雷达的天线就像是蝙蝠的耳朵,雷达的。

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