四年级下册第。
一、二单元测试。
班级姓名得分。
一． 看拼音，写词语。（8分）
xiū scán kuwéi kǒngjù lí
dàng yàng luò tuo fēng màochún pǔ
二． 多音字组词。（3分）
数 sh禁 jìn倒 dǎo
shjīndào
三．分辨清楚，再组词。（8分）
略裤低捕（ ）
畔库抵铺（ ）
幕览峦纺（ ）
暮监恋仿（ ）
四．判断下列句子运用了什么修辞手法，选择正确的序号。（5分）
a.排比 b.反问 c.设问 d.夸张 e.拟人 f.比喻。
1.难道这是一种巧合。
2.月色溶溶的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪闪烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西鼓乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗。
3.漓江的水真静呀，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
4.每根细丝像蜗牛的触角。
5.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
五．这样的词语你能写几个。（8分）
窃窃私语 千丝万缕
六．填上最恰当的量词。（4分）
一（ ）翡翠一（ ）水纹一（ ）山峰一（ ）溪流。
一（ ）颜色一（ ）土地一（ ）队旗一（ ）树种。
七．补充成语。（9分）
水波地而万千。
）彩（ ）斓 （ 心（ ）魄云（ ）雾（ ）
（ ）光（ ）色 （ 山（ ）野皑皑。
八．你能把句子补充得具体、生动吗？（6分）
1．去学校的路很近。
2. 去野生动物园的路很远。
3. 雨很大，
九．古诗填写。（11分）
1.《江畔独步寻花》的作者是朝的后两句诗句是。
2.默写《泊船瓜洲。
3.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”是韩翃写的它的意思是 。
十．阅读短文，回答问题。（18分）
游龙华公园。
星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方——龙华公园。
进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”“白桃”“垂桃”“日月桃”等。
桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们朝他手指的方向望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。
可是走进一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。
饱览了桃花后，我们来到了革命（烈列）士纪念碑前。纪念碑两旁松树耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：
“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终。墙外桃花墙内血，一般鲜艳一般红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向旁边的画廊。画廊里展出了许多烈士的**，**下面是烈士的生平简介。这里还陈（烈列）着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗（历厉）程。
这时，我不禁（低底）语着：“烈士们，安息吧！我们一定会沿着革命的路走下去，走到（低底）！”
1.用“\”划去文中括号里不恰当的词语。（5分）
2.给划横线的字选择正确的解释，用“√”表示。（3分）
饱览（a.满足了食量 b.饱满 c.足足地，充分）
龙华千载仰高风（a.年 b.记载，记录）
陈列（a.安放，摆放 b.叙说 c.时间久的，旧的）
3.读短文，填空。（8分）
作者按顺序游览了龙华公园的等地方。
文中有两个句子，既交代了作者的游览顺序，又能起到连接上下文的作用。
它们是：a.
b. 第2自然段中，作者是从等方面去写桃花的。
4.用波浪线画出文章中由实景引起的联想的句子。(2分)
十一．写作。（20分）
写一件发生在寒假里的一件趣事。
要求：书写认真，语句通顺，条理清楚，事情描写具体、生动。
小学四年级语文下册单元测试 二
一 识字与写字。1 听写词语。2 看拼音写词语，要写得正确 端正 整洁。w i ch j n zh n sh y d o d xi n p z n y n p sh kun d i h u ji z n sh n ji n y n x p i z u ji cu n xi n p b i b k n...
小学四年级语文下册单元测试卷 二
第二单元 以诚待人篇 卷首语 一份耕耘，一份收获，只要努力就能成功，亲爱的同学们，放松你的心情，愉快地踏上这次语文乐园之旅吧！一 语言积累及运用。40分 1 我会拼读，并能把汉字工整 美观地写在田字格里。6分 sh nli n z n y n j n zh n m hu d o d ku n d i...
年四年级语文下册二单元测试 小学四年级新课标人教版
饮 y n y n 马转 zhu n zh n 盘散 s n s n 步画卷 ju n ju n 和 h h 谐闷 m n m n 热削 xi o xu 皮逃难 n n n n 四 选词填空。3分 竭力卖力用力。1 我忍住失望的情绪，想弄明白父亲为什么不高兴。2 这件东西太笨重了，我搬也搬不动。3 ...