生物和生物圈。
课题。生物和生物圈标注课程标准页码。
课程标准。对本单元的知识熟练掌握,形成知识网络。
学习目标教学重点教学难点教学方法教学准备。
课前作业。单元练习。
教学过程。教学环节。
课堂合作交流。
二次备课。修改人:)
讲授法、讨论法。
1、生物的特征。2、生态系统。生态系统的组成的理解。
课时安排。共(1)课时。
知识点的总结,知识框架的构建。
环节一。课中作业。
学生书写知识框架。
环节二。难点,易错点的讲解。
课中作业。单元卷中,小组进行讨论,不懂的提问。
交流,反思,巩固。
环节三。课中作业。
相互检查,自我检查。测评。
课后作业设计:
板书设计:生物的特征。
1、生物生活需要营养。2、生物能进行呼吸。
3、生物能排除身体内产生的废物。4、生物能对外界刺激作出反应。(应激性)
修改人:)5、生物能生长和繁殖。6、生物都有遗传和变异的特性7.生物都是由细胞构成(除病毒外)。
第二节生物与环境组成生态系统。
生态系统的概念。
生产者:绿色植物生物部分消费者:各种动物生态系统的组成分解者:腐生的细菌和真菌。
非生物部分:阳光、空气、水等。
三、食物链的概念。
教学反思:知识的落实一定到位,培养学生总结能力。
河南省实验中学七年级月考1语文试卷
注意事项 五个大题,满分120分。考试时间110分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。一 语文知识积累及运用。28分 1.读拼音写汉字,要求书写正确 端正 整洁。2分 r n zh n xi z y ng ch ng li ng h o de sh xi x gu n 2 加点字注音全对的一项是 2...
河南省实验中学七年级月考1语文试卷
注意事项 五个大题,满分120分。考试时间110分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。一 语文知识积累及运用。28分 1.读拼音写汉字,要求书写正确 端正 整洁。2分 r n zh n xi z y ng ch ng li ng h o de sh xi x gu n 2 加点字注音全对的一项是 2...
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