七年级语文第一单元检测题。
一、基础知识及运用（共45分）
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（10分）
宽恕（ ）绽放（ ）伶仃（ ）迂回（ ）
伫立收liǎnchuò（ 泣隐mì（
头晕目xuàn盘qi卧龙。
2．选出没有错别字的一组（ ）3分）
a．渲腾训诫疑成蜂围碟阵 b．隐秘纳罕辜负昂然挺立。
c．酒酿迸溅希零仙露琼桨 d．糟塌笼罩耸立擎天憾地。
3、下列句子没有语病的一项是3分）
a、为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。
b、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
c、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。
d、新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。
4、下列句子中修辞手法与其他不同的一项是（ ）3分）
a、山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分！
b、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此挨着推着，好不活泼热闹！
c、仔细看时才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
d、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。
5、请解释句子中加点的词语。（6分）
1）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
2）把我所能做到的事情做得更精致，更仔细，更加地一丝不苟。
3）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
6、仿照下面的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。（4分）
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将
如果我是春雨，我将
7、名著导读（6分）
有一个伟大的女作家，曾写下“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里”等歌颂自然、母亲、童真的小诗，她就是她的是在印度诗人泰戈尔的影响下写成的。
8、默写（10分）
1）曹操的《龟虽寿》中表现诗人欲统一国家之雄心壮志的千古名句是：
2)故人具鸡黍，邀我至田家开轩面场圃，把酒话桑麻。
3）余忆童稚时明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理。
二、阅读（共51分）
一）、文言文阅读（21分）
童趣。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9、解释加点词语：（6分）
又留蚊于素帐中作青云白鹤观果如鹤唳云端徐喷以烟鞭数十兴正浓。
10、下面句子含有通假字的一项是（ ）2分）
a、果如鹤唳云端
b、又留蚊于素帐中。
c、为之怡然称快。
d、项为之强。
11、翻译句子。（4分）
1）、昂首观之，项为之强。
译文： 2）、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
译文： 12、在这篇文章中作者一共写了哪三件趣事？每件趣事作者所表达的心情是怎样的，请分别用四个字概括。（6分）
第一件心情。
第二件心情。
第三件心情。
13、仔细阅读全文，请简要说说你从中得到什么启示？（3分）
2）、阅读《紫藤萝瀑布》选段，回答14—17题。（15分）
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：
这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
14、这段文字运用哪几种修辞手法，请说出两种，并各举出一个例子。（4分）
15、十多年前，家门外的紫藤萝有什么遭遇？原因是什么？（用原文的话回答）（4分）
16．“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿”中的“生命的酒酿”指什么？（2分）
17．点明主旨的一句话是哪一句？并说说你对这句话的理解。（5分）
三）、阅读《孩子的路由孩子自己走》，回答18—21题。（15分）
孩子的路由孩子自己走
李悌华。我在芬兰的住所前后都是树林，却有不同的风景。
前面，一片平地，上有两架秋千，一间小屋，几条凳子和一个大棚，棚内地上铺满沙子。一天，两个4岁模样的孩子拖着船形的滑雪板，上面放有小书包、靠垫、小铁铲和小畚箕等，踩着齐胯深的厚雪，连跌带爬地推开小屋的门，进去了，门关上了。好半天好半天，不见出来，我好奇，又着急，室外是－10 啊！
小郁说：“不用急，他们肯定玩得正欢呢。”时间一长，我发现凡有民居的地方，都有这些器具，专为孩子们准备的。
凳子是休息的，秋千是练胆量的，木棚是供孩子们在大雪覆盖时照样有一块沙地可以活动。小屋内有小桌子、小凳子，板壁上有各式各样的儿童画，是孩子们活动的小天地。活动的内容，全由孩子们自己决定。
活动结束，他们也许讲给大人听；如若不讲，大人绝不去问；如果父母陪同来，只能在门外等候，也不许偷看，不然就是不尊重人，也算侵犯隐私权。
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