七年级思品期末检测试卷分析

青龙教育局教研室赵加魁。

本次期末考试思想品德学科的试卷，与以往相比，试题稳中求活、稳中求新、稳中求变、贴近生活、贴近实际，既考查知识，又考查能力，更突出对情感、态度及价值观的考查，具有鲜明的时代性。根据学生的答题情况，获取了比较全面、详实的信息，现对七年级思想品德学科考试试卷分析如下：

一、试题总体评价：

1.试卷命题整体思路解析。

试题注重基础知识，符合课程标准的要求，更加注重对能力的考查。试题选材恰到好处，所选材料既是对主要知识点的考查也是对学生健康成长的引领。本套试题突出考查了学生独立思考问题和解决问题的能力。

这次的试卷也是对学生答题技巧的很好考察，在选择题中体现最明显，组合式选择题有九道。

2.试题结构分析：

题量适中、结构比较合理，总体来看试卷不难，题较活。

这次试题题型很全：选择题中有顺向选择题也有两道逆向的；二十五道题中组合选择题有9道，占了36%。整套试卷出现五道案例分析题，通过对案例的分析青少年学会用法律**维护自己的权益。

材料贴近生活而且考查方式特别新颖，尤其是24题，以辩论的形式来考查有关法律的知识点，虽说学生得分率不高，但这道题考查综合的能力强。

3.考查知识点分析：

试题考查了整本书的内容，重点是后两个单元的知识点，主干知识突出，恰当地处理了学生实际和学科知识之间的关系，以情景材料为中心命题，问题的引出和解决紧扣紧住教材知识，着力引导学生重视基础知识的理解与识记，并且试卷所考查的知识点中，不少是学生易错易混的。

4.选择题中19题是时事题，提醒学生要多关注时事关注国家大事，认识到自己是国家的主人。

二、学生答题情况分析：

一）总体情况分析：

从总体看，本试题重视基础、关注教材、考察能力，不失为一套好试题。

二）逐题得分情况分析。

典型错题分析。

三、区域总体成绩统计分析：

从上表可以看出，学区间的差距还很大，平均分最高学区与最低学区的差距高达25分。存在原因可能与不同学区自己评卷，评分的尺度不同有关，但也在一定程度上反应出教学水平的差距。

四、对今后教学的建议：

1.教学中存在的主要问题

由于课堂内容相对较多，课时任务重，课堂上练习较少；家长对思想品德学科也不够重视，以为考试没什么，应该是最简单的。询问的往往是孩子的语文、数学、英语三科成绩，从不过问孩子政史地生成绩，这样使孩子认为这些都是“副科”，不爱去学。

2.考生失误原因的分析。

1)一些同学受社会不良风气的影响，学习态度不端正，思想认识不高，平时不学，也不听讲，想考好当然不现实。

2)学生基础知识不扎实，掌握不牢固、不准确。

3)审题能力差，分析材料无从下手，总是出现答非所问的情况。

3.教学改进措施。

1)课本知识点弄清楚，重点字词要强调，并加强检查指导，力争夯实基础。

2)提高学生的学习兴趣和学习认识，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。

3)多做题，进行答题训练，加强解题方法和技巧的指导与训练，加强答题的规范性训练。注意培养学生细心审题的习惯。

4)注重能力培养，我们注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习思想品德的一些基本技能和方法，对学生加强书面表达能力的培养，培养学生正确运用学科术语，全面、完整答题的能力。要加强政治语言规范性表述的教学，要求在答题中表述准确，没有歧义；表述完整，没有信息丢失；表述符合逻辑，没有相互割裂甚至自相矛盾。

(5)加强技巧性训练。

七年级思品期末检测试卷分析

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七年级思品期中检测试卷

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