一． 选择题（每小题3分，共45分）
1、在新集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（ ）
a.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友。
b.好好学习，别人就会主动和我交朋友。
c.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊。
d.万事不求人，有没有朋友无所谓。
2、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ）
a.建成优秀班集体需要集体中有很多人。
b.一个优秀班集体要有共同目标。
c.班集体成员人心各异，照样能成大事。
d.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体。
3．进入一个新的集体，会产生许多不适应，我们如何看待新集体？下列想法中，正确的是（ ）
a.进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习搞好。
b.集体与个人没有多大关系。
c.新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集体。
d.只需努力发挥个人的特长。
4．进入中学后，小明同学的英语成绩越来越好，可数学成绩却下降了。爸爸问他原因，他说英语老师讲课特别风趣，自己很喜欢听英语课；而数学老师讲课的方式不适合他，自己不喜欢上数学课。小明应该 （
尽快适数学老师的教学方式，提高自己的学习兴趣。
向数学老师提出建议，要求他改变原来的教学方式。
向学校领导反映情况，要求更换数学老师。
探索既适合自己又适应老师教学实际的学习方式。
a. ①b. ①c. ②d.②③
5．有人把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改成了“书山有路趣为径，学海无涯乐为作舟”。你认为 （
a.这是毫无道理的乱改。 b.认识到学习是一个绝对快乐的过程。
c.认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐。
d.古人对于学习苦与乐的认识是错误的。
6、一位名人说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”你认为以下方法会阻碍才能的发挥。
a.课上积极回答问题，参加讨论。
b.每科有固定的笔记本，笔记有条理。
c.学新课前做好预习工作。
d.课外时间没有一定得计划，想起什么就做什么。
7、地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000万~5000万。
相比而言，人类只是众多生物物种中的一种。这说明（ ）
a.人类决定着生物物种的种类。 b.多彩的生命构成缤纷的世界。
c.生命是无穷无尽的d.人类生命最重要。
8、歌德说：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话说明 （
a、只要自己有价值，就一定能给世界创造价值。
b.每个人生命的价值由自己是否喜欢决定。
c.只要自己喜欢，就能给世界创造价值。
d.为社会做贡献才更能体会自己生命的价值。
9、动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱生命的行为是 （
a.把野生动物当宠物饲养 b.将掺有硫酸的饮料泼在动物身上。
c.不吃青蛙，反对打鸟。 d.将流浪猫的腿打瘸。
10、步入青春期后，烦恼和矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进道路上的阻力。因此要 （
a.远离青春期的到来。 b.少与他人交往。
c.努力追求个性化 d.主动与人沟通，丰富文化生活。
11、在青春的留言板上，同学们写下了自己对青春的感悟。其中不恰当的是 （
a.青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂，不值得我们珍惜。
b.青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还是一种新的精神境界。
c.青春和年迈的区别不在于年龄的大小，而在于心境。
d.青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜流中涌出的一种全新的感觉。
12、每个人都希望成为一个与众不同的人，中学生更是如此，但真正的个性应在于 （
a.标新立异b.从内心深处散发的魅力。
c.摆脱任何依赖。 d.孤立自己。
13、“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们 （
a.生命最宝贵，要珍惜生命。 b.青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光。
c.青春年少要尽情享受，不要顾虑太多。
d.青春时期要注重仪表，讲究穿戴。
14、对男女同学间的交往，正确的认识是 （
a.男女同学之间可以进行交往，但如果有人说三道四就不交往了。
b.男女同学同桌应划清“三八线”，少接触。
c.不需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊。
d.男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。
15、一位哲学家说：“人不能两次踏进同一条河流。”我国古人也说：“士别三日，当刮目相看。”因此，我们应该 （
用发展的眼光认识自己。 ②不断改正缺点来完善自己。
对自己的认识不能停留在昨天和今天。 ④只看优点，不看缺点。
ab. ①cd. ①
二、判断正误（读下列各小题，请在正确的后面括号里填上“√”在错误的后面括号里填上“×”每小题2分，本题满分10分）
16、成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。
17、学会自主学习，就是不按照教学计划，在课堂上想学什么，就学什么。
18、每个人都是独一无二的，只有依据自己的实际才能选择适合自己的成才之路。
19、追求穿着打扮标新立异就是追求个性。
20、人是万物之灵，人要征服地球上其他所有的生命（ ）
三、简答题。
21、升入中学后不久，小明发现中学的学习与小学相比有很大变化：学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长…他的学习成绩下滑了。于是，他采取了一些主动学习的策略和方法，慢慢地适应了中学学习生活。
1）你认为小明同学学习成绩下滑的主要原因可能有哪些？（至少答出两点，4分）
2）请你说一说，在学习过程中，我们应该掌握哪些有效地学习方法和策略。（至少答三点，6分）
22、电影《可可西里》讲述了2023年以前，可可西里生活着大约一百万只珍贵的高原动物藏羚羊，不过随着欧洲和美洲市场对沙图什披肩的需求增加，导致了其原料藏羚羊绒**暴涨，各地盗猎分子纷纷涌入可可西里猎杀藏羚羊。短短几年内，藏羚羊几乎被杀戮殆尽。
据此材料回答：为什么生命需要相互关爱？ （6分）
四、材料分析题。
23、（14分）在古希腊有这样一则寓言故事：相传造物主宙斯在创造人来时，在人的前面和后面各造了一个袋子，前面这个袋子用来装人们的优点，后面这个袋子用来装人们的缺点。由于人是向前看的，所以人们往往只看到自己的优点，而看不到自己的缺点。
为了帮助人类正确认识自己，宙斯便把这两个袋子都去掉，就有了今天的人类，人们也开始全面而科学地认识自己。
1）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？ （5分）
2）我们青少年该怎样正确认识自己9分）
24、（15分）**戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时女主角因故不能参加排练，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色。可他大姐从未出任过主演，自己也缺少信心，所以排练时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯基非常不满，很生气地说：“这场戏是全戏的关键，如果女主角仍然演得这么差劲，整个戏就不能再往下排了！
”这时全场寂然。屈辱的大姐久久没有说话，突然抬起头来坚定地说：“排练！
”一扫之前的自卑、羞涩、拘谨，演得非常自信、真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“从今以后，我们有了一位新的大艺术家。
”1）斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用哪种方法来发掘自己的潜能？
3分）2）还有哪些激发自己潜能的方法6分）
3）我们可以通过哪些途径认识自己的潜能6分）
答案：一、简答题（3×15＝45）
二、判断题 （2×5＝10）
三、简答题 （共16分）
21、（1）没有认识到中学学习的新特点；学习方法不够科学等。（4分）
（2）学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，运用合理的学习方法，做到事半功倍等。 （6分）
22、生命是顽强的，也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是野生动物。因为，它们是与我们同住地球家园的朋友。 （6分）
四、材料分析题 （共29分）
23、（14分）
1）告诉我们：每一个人都必须全面而正确地认识自己。（5分）
（2）①要做到用全面的、发展的眼光看待自己。②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。③既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点9分）
24、（15分）
1）斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用了积极暗示自己的方法来激发自己的潜能3分）
2）激发潜能的方法还有：可以在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，来鼓舞自己的斗志，激发潜能；在实践中激发潜能，培养好习惯，从小事做起。 （6分）
3）可以通过自我观察认识自己的潜能；通过他人了解自己的潜能；通过集体了解自己的潜能。（6分）
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