20肥皂泡。
一、给加点的字选择正确的读音，打“√”廊子（láng náng）若是（ruò nuò）．脆薄（bóbáo）颤巍巍（zhàn chàn）．．二、读拼音，写词语。
féi zàomù wǎnjiāo ruǎnyīng érxī wàng三、照样子填一填。
1．例：无声地散裂无声地___无声地___2．例：轻轻地扇轻轻地___轻轻地___3．例：颤巍巍（abb式。
四、给加点字选择正确的解释。（填序号）
透：a．通过，穿通；b．很通达；极明白；c．泄漏；d．极度；e．显露；f．达到饱满的、充分的程度。
1.肥皂泡是透明的。（）2.
考试是严肃的事情，不能透露一点消息。（）3.这朵花白里透红，好看极了。
（）4.这场雨连续下了三天三夜，可把地下透了。（）5.
他把道理说得很透了。（）五、品读句子，完成练习。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。这句话把肥皂泡比作那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡和___的特点。2．补充句子。
一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么那么那么___
3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词颤巍巍”表明肥皂泡___
2)看到这种情况，大家都此时大家的心情是的。六、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.“轻清脆丽的小球”指的是2.
这段话主要写了()
a．肥皂泡是我们的美丽的梦。b．我们玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。3.
作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了**？用“﹏﹏在语段中画出来。4.
这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？展开想象，写一写。
七、阅读短文，完成练习。
种一片树叶冰心。
埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参（cān shēn）天大树。这便．是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天，枯（gū kū）黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中．玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树！
于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲（dūn zūn）在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想．叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔（jiē xián）泥，杨树吐芽……．
长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……
孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手拋弃吗？人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。
种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。1.在文中加点字正确读音上打“√”
2.能表现画线句子中“我”心理的正确一项是（）a．忐忑不安。
b．认真严肃。
c．紧张慌乱。
3.“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指什么。
4.种树叶后，“我”是怎样做的？用自己的话概括。
5.请概括一下这篇短文的中心思想。
参***。一、láng√ruò√báo√chàn√二、肥皂木碗娇软婴儿希望。
三、1.哭泣飘落2.打走3.轻飘飘慢悠悠四、 2. c 3. e
五、1.美丽的梦圆满自由透明美丽2.轻盈自在美丽3.
拉快要破了悬着心，仰着头，停着呼吸紧张六、1.肥皂泡2．b 3.借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
4.或者轻悠悠地飘过小河，飞过城市，又低低地落下，落到一朵刚刚开放的小花上。
七、 kū dūn xiá 3.“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树。4.“我”蹲在种树叶的地方等待。5.表现童心的珍贵。
部编版三年级下册语文20肥皂泡
教学目标。1.会认 廊 若 等9个生字，读准多音字 和 会写 皂 碗 等13个字，正确读写 肥皂泡 种类 等13个词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文，用自己的话说说吹肥皂泡的过程。3.能用联系生活实际等多种方法理解文中难懂的句子。4.体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些...
人教版语文三年级下册《第六单元20肥皂泡》教学设计
肥皂泡 第一课时教学设计。教学目标 1.有感情的朗读课文，能说清楚吹肥皂泡的过程。2 能联系生活实际等方法理解难懂的句子。3 体会作者由泡泡产生的丰富想象，并能发挥想象说说肥皂泡还有哪些去处。教学难点。通过观察。理解课文中难懂的句子。学习重点 学会用一连串的动词把一件事的过程写具体。学习准备 教师制...
部编版三年级下册语文20肥皂泡导学案
20肥皂泡导学案设计。课题。肥皂泡。课型。新授课。1.认识 廊 若 等8个生字和多音字 和 会写 娇 希 等12个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。教学目标。3 运用联系上下文 查阅资料以及展开想象等多种方法理解课文中难懂的句子。4 了解儿时的作者是怎样玩 吹肥皂泡 的游戏的，体会作者对游戏过...