苏教版数学二年级下册教学计划。
一、学生基本情况分析。
学生经过上一学期的数学学习后，多数同学对学习数学有了浓厚的兴趣，对数学学习活动有了初步认识，数学知识和技能也基本达到预期的学习目标。有个别学生自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业，导致学生成绩较差，有待于在今后的教学中，进一步规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。
二、教学内容。
这一册教材包括下面一些内容：有余数的除法，时、分、秒，认识方向，认识万以内的数，分米和毫米，两、三位数的加法和减法，角的初步认识，数据的收集和整理，期末复习。
这册教材的重点教学内容是有余数除法的竖式计算，两、三位数的加法和减法，时、分、秒的认识，万以内数的读写，分米和毫米的认识等。
3、教学目标。
1） 知识技能方面。
1.在现实情境中理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。结合详细情境，进一步理解运算的意义，会用有余数除法解决实际问题，会计算万以内加减法、以及乘加、乘减、除加、除减应用题。
结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。理解和掌握100以内的两位数加、减两位数，能正确笔算三位数加减法。
2.结合现实情境，认识角，了解直角、锐角和钝角；在实践活动中体会并认识长度单位分米、毫米，知道相邻单位间的进率，会进行简单的单位换算，恰当选择单位，会估测、测量一些物体的长度。给定东、南、西、北四个方向中的一个方向，能辨认其余三个方向，会用东北、西北、东南、西南四个方位词描绘物体所在的方向，认识简单的平面图，描述平面图上的位置关系。
3.经历从现实情境中收集、整理、描述和分析数据的过程，能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物或数据进行分类。
2） 数学思考方面。
1.加深对数的意义、十进制计数法和数的大小的理解，发展数感。
2.进一步加深对四则运算意义的理解，提高计算能力，发展初步的分析、比较、抽象和概括等思维能力。
苏教版六年级下册习作五
习作 5一 教学目标。1 能围绕 成长的烦恼 合理选择写作素材，大胆写出心里话，表达自己的真情实感。2 通过交流习作，主动与他人交流自己内心的烦恼，在表达自我和与人交流的过程中排解烦恼。3 懂得如何正确面对烦恼，能以积极的心态，通过主动交流 沟通排解烦恼。二 教学重难点。重点 能围绕 成长的烦恼 合...
苏教版六年级数学下册五单元试卷
苏教版六年级数学下册第。四 五单元比例测试卷。班级六 3 姓名座号成绩。一 填空题。25 2 一个电视机厂每天生产电视机的台数 生产的天数和总台数如下表，完成表1和表2并填空。表1 在表1中相关联的量是和随着变化是一定的。因此，生产时间和生产数量成 比例关系。表2在表2中相关联的量是和随着变化是一定...
苏教版六年级下册
苏教版六年级下册 天游峰的扫路人 教学设计。教案背景 本篇课文属人物篇，主旨在于通过阅读课文，启发学生从文中人物外貌 语言 动作 神态 心理这几方面入手，进入人物的内心世界。学生在阅读课文的基础上学会刻画人物的方法，从而达到学以致用的目的。因此，我把分析人物写法 走进人物心理作为重点来设计，并且在课...