第一课美好生活的向导

第一单元生活智慧与时代精神。

编者选题表。

知识点。哲学与世界观和方**哲学与其他学科的关系。

哲学的作用。

选择题。1.朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”,并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。

这些人后来成为大思想家，与他们从小善于思考不无关系。这说明()a.哲学源于人们对自然万物的惊讶b.

哲学是世界观和方**的统一。

c.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考d.哲学的任务就是对现存的东西提出质疑。

解析：c材料反映了中外大思想家从小就对世界充满好奇，提出具有哲学思想的问题，这是他们成才的重要原因，由此可以看出，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，c符合题意，a说法错误；b说法正确，但不符合题意；哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，d说法错误。

2.人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。就产生这一现象的原因，甲、乙、丙、丁四位同学分别表达了自己的观点。

其中正确的是()a.甲：一般人的世界观是自发的、零散的b.

乙：一般人的世界观与哲学没有关系c.丙：

哲学产生于人类的实践活动d.丁：对哲学的研究只是哲学家的事情。

解析：a本题考查世界观与哲学的关系。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学，系统化、理论化的世界观才是哲学，a说法正确；哲学与一般人的世界观既有联系，又有区别，b说法错误；c强调了哲学的产生，与题意不符；d说法错误，我们反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。

题号难易度中易、易、中易、中。

第1页。3.有网友收集网上“小人物”的话语，并精选100条放到自己的博客中，取名为凡人语录。

“放下爱恨，一切顺其自然”“为他人尽力，即为自己尽力”“不帮助他人的人，不能得到别人的帮助”……这些凡人语录中蕴涵着深刻的哲学内涵。这说明()

哲学就在我们身边②每个人都是哲学家③哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁④生活就是科学a.①②b.①③c.②④d.③④

解析：b哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，①③符合题意；②说法错误，世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学，哲学是系统化、理论化的世界观；④说法错误，生活中蕴含着哲学，但不等同于哲学。

4.(2019·黑龙江鹤岗一中期中)诗人诺瓦利斯曾说，“哲学就是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园”。由此可见哲学()a.是自己时代精神上的精华。

b.源于人们在实践中对世界的追问和思考c.是世界观和方**的统一。

d.能指导人们正确地认识和改造客观世界。

解析：b“怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园”强调的是哲学的产生，b符合题意。真正的哲学是自己时代的精神上的精华，真正的哲学能指导人们正确地认识和改造客观世界，a、d说法错误；c说法正确，但不符合题意。

5.播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。

这是因为()a.方**决定世界观b.世界观和方**相互转化c.

世界观决定方**。

d.世界观和方**都有相对独立性。

解析：c世界观决定方**，所以要改变行为，先要改变思想、解放思想，c符合题意；世界观决定方**，方**体现世界观，故a、b、d错误。

第2页。6.(2019·华东师大附中二模)哈佛大学的校训：

“以柏拉图为友，以亚里士多德为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见()

科学家取得的成就都是学习哲学的结果②与哲学为友是科学探索的智慧明灯③科学是推动哲学发展的基础④哲学对科学研究具有指导作用a.①②b.①③c.②④d.③④

解析：c本题考查哲学与具体科学的关系。①说法太绝对；②④正确且符合题意；③本身说法正确但与材料不符。

7.“黑与白，直线与斜线，点与画……绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这说明()a.哲学是“科学之科学”b.具体科学是哲学的基础。

c.哲学的智慧产生于人类的实践活动。

d.哲学为具体科学研究提供世界观和方**的指导。

解析：d本题考查哲学与具体科学的关系。“不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的”体现了哲学为具体科学研究提供世界观和方**的指导，d符合题意。

哲学有科学和非科学之分，a说法错误。b、c本身说法正确但是与材料不符。8.

英国哲学家培根说：“哲学是科学的伟大母亲。”这告诉我们()a.

哲学是具体科学的基础b.哲学对具体科学有指导作用c.哲学是科学的世界观和方**d.

哲学随具体科学的发展而发展。

解析：b本题考查哲学与具体科学的关系。英国哲学家培根的上述观点旨在强调哲学对具体科学研究有指导作用，b符合题意；哲学是对具体科学的概括和总结，具体科学是哲学的基础，a说法错误；哲学有正确和错误、科学和非科学之分，c说法错误；d正确，但不符合题意。

第3页。9.古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：

“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了对哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”之所以要重视对哲学的研究，是因为()a.

哲学是科学的世界观和方**的统一。

b.凡哲学都可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展c.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界。

d.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们在实践中对世界的追问和思考解析：c本题考查重视哲学研究的重要性。

重视哲学研究的原因在于哲学对认识和实践具有指导作用，c项符合题意；a项错误，马克思主义哲学才是科学的世界观和方**的统一；b项错误，因为哲学有正确和错误、科学和非科学之分；d项说法不准确，凡哲学都产生于人类的实践活动和人们在实践中对世界的追问和思考。10.***总书记在党的十九大报告中指出，深化马克思主义理论研究和建设，加快构建中国特色哲学社会科学，加强中国特色新型智库建设。

***总书记之所以提出上述要求，是因为()

哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界②哲学是推动社会变革的巨大物质力量③哲学智慧产生于人类的实践活动④真正的哲学能为社会变革提供正确的指导a.①②b.①④c.

②③d.③④

解析：b本题考查哲学的任务及作用。哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界，真正的哲学能为社会变革提供正确的指导，①④符合题意；哲学是推动社会变革的巨大精神力量，②说法错误；③说法正确，但不符合题意。

教师备用1】“人人有贵于己者，弗思耳矣”(每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了)。只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。

这从哲学上启示我们要()a.正确认识思维和存在的关系b.坚持世界观和方**的统一c.

正确对待社会进步与个人发展的关系d.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用。

第4页。解析：d本题考查哲学的作用。

材料主要说明哲学对人生的意义，哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，d符合题意。a、b、c均不符合题意。【教师备用2】(2019·吉林辽源期中检测)“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。

恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了()

自然科学的进步是哲学发展的基础②哲学的发展是纯自然的过程③科学思想是事物发展的源泉④哲学随各门具体科学的发展而发展a.①③b.①④c.②③d.②④

解析：b推动哲学家们前进的是“自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步”体现了具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，哲学的发展进步离不开具体科学，①④正确；哲学的发展是人类在实践的基础上认识世界的过程，②说法错误；矛盾是事物发展的源泉，③说法错误。【教师备用3】阅读材料，回答问题。

材料一18世纪的德国大哲学家康德曾经说过：“世界上有两件东西能够深深**撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”有一句哲言：

一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。

材料二一个秋天的晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗，万里无云，便在草地上观察行星。他一边慢慢地走着，一边仰头看着天空。不料一脚踩空，掉进一个水坑里，待他明白过来，身子已经泡在水里了。

水虽仅淹及胸部，水坑离地面却有二三米，出不来上不去，只有高呼求救。当人们把泰勒斯救出水坑时，他却说：“明天会下雨。

”第二天，果真下雨，人们为泰勒斯在气象方面的丰富知识而惊叹。有的人却不以为然地说：“泰勒斯只知道天上的事情，却看不见脚下的东西。

”泰勒斯对这种嘲。

第5页。笑只付之一笑，没说什么。两千多年后，德国哲学家黑格尔针对泰勒斯的这个故事，说了一句名言：

只有那些永远躺在坑里从不仰望天空的人，才不会掉进坑里。(1)“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望”说明了什么道理？

2)哲学家与普通人关注的事情有何区别？从泰勒斯这个故事中，体会一下哲学是一门什么学问。

解析：本题考查哲学的作用及其与具体科学的关系。第(1)问，“关注天空”寓意重视哲学研究，“有希望”寓意哲学的积极作用。

第(2)问考查哲学与具体科学的关系，应主要从区别和联系两个角度入手。

答案：(1)说明了哲学对认识世界和改造世界具有指导作用。

2)二者的区别在于思考的领域和层次不同。哲学家思考的是整个世界及人与世界的关系，普通人思考的往往是某个具体领域。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

哲学的本义是爱智慧之学或追求智慧之学。正如马克思所说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

哲学就是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观，是世界观和方**的统一。

教师备用4】爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。

等到这种已经接受了的观点被推翻以后，又会有一种意想不到和完全新的发展，它又成为一个新的哲学观点的源泉。”根据材料回答：

1)爱因斯坦这段话阐述了什么基本观点？(2)简述哲学对具体科学研究的作用及表现。

解析：本题考查哲学与具体科学的关系。第(1)问，爱因斯坦的话讲述了哲学与具体科学的关系，可直接作答，指明二者之间的关系即可。

第(2)问考查哲学对具体科学研究的指导作用，组织答案时应阐明这种指导作用是如何体现的。

答案：(1)具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方**的指导。

第6页。2)哲学为具体科学研究提供世界观和方**的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。

缺乏正确的世界观和方**的指导，科学家就可能在自己的研究活动中偏离正确方向，走弯路，甚至陷入混乱和失败。

第7页。

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