第一框《生活处处有哲学》
1、哲学的智慧产生于人类的活动。
2、哲学源于人们对的追问和对世界的思考。
3、在汉语中，哲学就是。
4、哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前进的明灯，指导人们正确地和。
5、哲学的本义是指。
当堂练习 1、人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。这句话主要说明（ ）
a.哲学智慧产生于人类的实践活动 b.认识世界需要智慧
c.哲学是人们的主观情绪中凭空产生 d.改变自然界需要发展人的智力
2、中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“白马非马”“田忌赛马”“刻舟求剑”等，这些寓言故事说明，哲学的智慧 （
a．产生于寓言故事b．产生于哲学家充满智慧的头脑
c．源于古典文献的流传d．源于对实践的追问和对世界的思考
3、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解（ ）
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界
没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术
a.①②b.②③c.①②d.①③
4、柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明（ ）
a．只有惊讶才能满足自己的好奇心b．惊讶和困惑一样，都是一种哲学。
c．哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考 d．惊讶，是一种正常的心理活动。
5、马克思说：“没有哲学，我就不能前进”。这句话主要是强调（ ）
a．哲学与生活是不可分割的b．马克思是研究哲学的哲学家。
c．哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 d．不懂哲学的人就不能进步。
7．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这主要说明（ ）
a．思考的力量是巨大的b．哲学思想与人们的生活密切相关
c．辩证法是本身就存在的d．哲学就是辩证法。
8．“哲学开始于仰望天穹。”这句话生动、形象地说明 （
a．哲学的发展与大自然有关 b．一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果。
c．哲学产生于人类的实践活动 d．认识与改造世界从哲学开始
9．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术。下列选项中能体现这一道理的杞人忧天 ②用烛光装满小屋 ③揠苗助长 ④司马光砸缸
a．①②b．②④c．①③d．③④
10．哲学从来都不是哲学家的专利。在商业意识无孔不入的美国，西方自由主义经济理论的代言人兰德的头像被印在t恤上，其哲学理念对人们的思维方式和行为习惯的影响可见一斑。由此可见（ ）
a．生活就是哲学，哲学就是生活 b．只有哲学才能为人们带来经济效益
c．人们生活需要智慧，需要哲学 d．哲学的智慧产生于人们的主观需要
2．学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。
”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。
由此可见（ ）
①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②生活处处有哲学
哲学争论的根源在于语言的含糊性 ④研究哲学问题可以指导我们更好地实践。
a．①②b．①②c．①③d．②③
第二框《关于世界观的学说》
1、世界观是___对整个___以及___的总的看法和根本观点。
2. 哲学与世界观的关系：哲学是关于___的学说，但世界观并___哲学。
3.有什么样的___就有什么样的决定体现。
4、哲学是___和___的统一。
5、哲学是对和的概括和总结的一门学问。
6. 人类形成的具体知识有三类：自然科学知识、社会科学知识知识。
7. 哲学与具体科学知识的关系。
___是哲学的基础，__的进步推动着___的发展。
___能为具体科学提供___和___的指导。
判断下列哪些属于世界观？
a.人往高处走，水往低处流 b.人类社会在曲折中前进 c.一切事物都是变化发展的
d.上帝创造了一切 e.张三是一名爱学习的好学生 f.地球是方的。
当堂检测。1. 下列有关世界观的说法中，正确的是 （
a．世界观是人们对整个自然界的根本看法。
b．世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
c．世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点。
d. 有的人有世界观，有的人没有世界观
2. 世界观和方**的关系是。
a. 世界观和方**相互决定b. 方**决定世界观，世界观体现方**
c. 世界观决定方**，方**体现世界观 d. 世界观和方**相互影响，相互促进。
3. 下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是 （
a. 哲学是世界观和具体知识的统一 b. 哲学就是科学的世界观和具体知识
c. 哲学决定世界观，世界观决定具体知识 d. 哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结。
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”回答4～5题。
4.“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指 （
a. 哲学是各门具体科学的基础 b. 哲学以各门具体科学为基础。
c. 哲学是各门具体科学的综合 d. 哲学是世界观，各门科学是方**。
5.“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明 （
a. 各门具体科学的产生以哲学为基础 b. 哲学与各门具体科学是没有区别的。
c.具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 d. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用。
6.哲学是 （
系统化、理论化的世界观 ② 世界观与方**的统一 ③ 科学的科学 ④ 科学的世界观和方**。
a ①②b.①②c. ①d. ②
7.对世界观、方**、哲学三者之间的关系，表述正确的是。
哲学既是关于世界观的学说，又是关于方**的学说 ②要有世界观和方**就必须学习哲学。
不同的哲学，世界观和方**不同 ④科学的世界观决定了科学的方**，二者构成哲学。
ab、①②cd、①②
8、.下列关于哲学的理解正确的是 （
哲学是关于世界观的学说哲学是人们对整个自然界的总的看法和根本观点。
哲学是科学的世界观和方**的统一④哲学家们对具体科学进行概括和总结才形成哲学。
a.①②b.①③c.①②d.①④
9.对世界观、方**、哲学三者之间关系的正确表述是。
哲学既是世界观的学说，又是方**的学说 ②要有世界观和方**，就必须学习哲学。
科学的世界观决定了科学的方**，二者构成哲学 ④不同的哲学，世界观和方**不同。
a.①④b.①③c.②③d.①②
10.“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想和力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。上述论断说明（ ）
a.具体科学以哲学为基础b.哲学为具体科学研究提供世界观和方**。
c.具体科学的进步推动着哲学的发展 d.哲学是“科学之科学”
11、下列说法是世界观的是（ ）
a.闻鸡起舞 b.想问题、办事情要坚持一切从实际出发 c.事物的运动是有规律的 d.太阳东升西落。
12、哲学总揽一切，综括一般，“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一瞬。”这段话主要说明（ ）
a.哲学的研究对象是自然界和人类社会 b.哲学是一门包罗万象，囊括万物的综合性科学。
c.哲学是把整个世界作为自己的研究对象 d.哲学是从一般规律概括和总结出各种特殊的规律。
13、著名科学家爱因斯坦说过：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这就是说（ ）
a.哲学的研究对象是整个世界 b.哲学是自然科学的基础。
c.哲学对具体科学的研究有指导作用 d.没有哲学，就没有具体科学。
14、“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（ ）
a哲学是各门具体科学的基础 b哲学是人类对某一具体领域规律的概括。
c哲学是科学的世界观和方** d哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
15、世界观与方**既有区别又有联系。下列关于二者的关系的说法中，错误的是（ ）
第一课美好生活的向导
1 英国剑桥大学著名物理学家斯蒂芬 霍金说 一群金鱼在鱼缸里，它们看到的和我们所处的哪个更真实？在金鱼的世界里，由于光在进入水时发生了折射，在我们看来的直线运动，在金鱼眼中就是曲线运动。如果金鱼够聪明，总结出一套物理学规律，虽然这规律在我们看来根本是胡说。但是问题来了，我们怎么知道，我们不在一个更大...
第一课美好生活的向导
知识导引。一 本课主要目标。1 了解哲学的含义。2 了解世界观和方 的统一。3 联系生活和实践，说明哲学智慧生成于人类的生活和实践活动。4 理解哲学与具体科学的关系，懂得哲学可以为具体科学提供世界观和方 的指导。5 认识哲学可以帮助人们正确看待宇宙与人生，指导人们更好地认识世界和改造世界。二 本课知...
第一课美好生活的向导
第一课美好生活的向导教学设计。一 内容和内容解析 内容 哲学与世界观和方 哲学与具体科学的关系。哲学与时代精神。二 内容和内容解析 内容解析 从考查内容看，本课知识点是高考中的比较简单的考点，历年各地试题均有涉及，主要集中在哲学与世界观方 的关系。关注党的十九大关于社会主义核心价值观的深化，关注党群...