作文总结 四年级

发布 2020-09-01 00:28:28 阅读 6520

好作文:

一、思想健康,中心明确。

二、内容具体,条理清楚。

三、语句通顺,意思连贯。

四、详略得当,主次分明。

五、善于观察,想象丰富。

六、书写工整,格式正确。

1、这里风光美(写景)

1、应该抓住景物最突出的几个特点来写。

2、“移步换景”法按照地点的转移和一定的视角,把所看到的不同事物叙述下来。

3、描述景物要动静结合,多角度描述。

4、大胆发挥想象。运用比喻、拟人、排比等修辞方法。

2、观察与快乐(写日记)

1、注意日记的正确格式,注意题目要求是几则日记。

2、写动物、植物均可。

月×日星期天气。

动物:成长变化:长得快、容易胖……

生活习性:爱吃、贪睡、好动……

植物:生长变化:枝叶、花朵生长……

生长习性:阴凉、喜阳、水量……

3、童话世界乐无穷(编写童话)

1、想象要新颖,切入点要小,表达要具体。

2、(运用)写事的基本方法:想清楚人物之间的关系;写清故事的“六要素”,经过是重点;要分步骤、有侧重地描写具体的动作、语言、神态、心理等;要写出自己的真实感受。

3、想象要符合人物、事物的特点,遵循日常生活的规律,才能做到合情合理,使人产生共鸣。

4、这个动物好可爱(写动物)

1、简单介绍所要描写的动物。

2、描述动物的外形特点。按照一定的顺序进行描写(可以从头到尾,也可以从整体到局部。)描写的时候注意用上合适的形容词进行修饰。可以比喻、拟人等手法。

3、描写动物的习性、特点。用两三件事情来体现动物的特点或习性。例如贪吃、爱睡、调皮、活泼等等。

描写的时候注意用上细节描写,例如语言、动作、心理、神态等,可以用排比、夸张等手法。运用总分的写法。

4、表达自己的喜爱之情。

5、走进“世界遗产”(写导游词)

1、确定游览路线。明确介绍顺序。

2、选取有代表性的景物来写。

3、使用一些口语,使语言更亲切。

6、《胜似亲人》(看图作文)

1、仔细看图,理解图意。(故事,情节)

2、展开想象,补充图意。(前因后果、语言+动作+心理等)

3、总结全文,点明寓意。(深刻意义要明说。)

写作思路:七、给同学的烦恼(问题)回信。

1、注意书信的正确格式【称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期】

2、首先对于问题要分析原因,多角度分析。

3、同时要给出解决方法,尽量是可行的。

4、结尾要表达安慰(或者理解)

八、我的奇思妙想(想象)

题目:《我的奇思妙想》《神奇的拐杖》《 全能救生圈》《吃垃圾的鱼》

选材:衣、食、住、行、通讯、学习等。

开头:我的奇思妙想是什么?产生的原因是什么?

中间:这种奇思妙想给人们带来的好处或特殊功能。

结尾:期望实现。

写法:1. 按一定顺序写清楚。(名称,样子或结构、作用)

2. 抓住特点写具体。

注意:运用好词(成语等)、好句(名言、排比、比喻、设问等)

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