（北师大版）六年级语文（上册）第四单元练习。
一、积累运用：
1、下列词语注音、字形完全正确的一组是（ ）
（1）璀璨（cui chan）倔强（jue jiang）理睬（li cai）
(2) 逾跃（yu yue） 竞赛（jing sai） 较量（jiao liang）
(3) 卑鄙（bei bi） 鬃毛（zong mao）曙光（shu guang）
2、用横线画出下列词语中的错别字，并改正过来。
得心映手（ ）演化镣乱（ ）挥撒自如（ ）
从容不破（ ）无边无银（ ）忍辱付重（ ）
3、 看拼音写词语。
jiao zheng duo luo mo qi rao shu qin ni
矫正） （堕落） （默契） （饶恕） （亲昵）
4、选择正确的答案填在括号里。
1）、下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（ ）
a. 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地……
b. 你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
c. 你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
d. 啊，体育，你就是培育人类的沃土。
2）、 下面词语解释有误的一项是（ ）
a. 逾越：超越，超过深思熟虑：深入细致地思考。
b. 启迪：开导，启发堕落：（思想、行为）变坏。
c. 敏捷：（动作等）迅速而灵敏晨曦：早晨的太阳。
e. 猝然：突然，出乎意料。 矫正畸形：改变生物体发育不正常的部分。
5、按要求写句子。
1）．在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）
2）.体会表达方法，仿写句子。
例：燕子衔来一个花枝招展的春天。
仿写：母亲用毛线编织出。
6、根据课文内容填空。
1）、《体育颂》的作者是国人，被誉为结合具体实例，谈谈你对体育的新认识___
2）、《学弈》两个跟弈秋学下围棋的人，表现有什么不同？课文告诉了我们一个什么道理？
二、口语交际。
妈妈说：都六年级了，不要再去踢球了，把时间多用点在学习上。
你怎样说服妈妈。
三、阅读理解（见拓展练习p41）奥林匹克运动。
四、笔下生花。
你**过哪些体育比赛？参加过什么体育比赛？赛场上激烈的场面还记忆犹新吧？把它记录下来，和其他人一同重温运动激情。题目自拟。
北师大版六年级上册第四单元
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