六年级数学第七单元《解决问题的策略》练习题1
姓名成绩。1、妈妈买了3千克水果糖和4千克奶糖一共用去45元，已知1千克奶糖的价钱与3千克水果糖的价钱一样多，每千克水果糖和奶糖各多少元？
2、学校买来了大小两种不同包装的圆珠笔，大包装7盒，小包装3盒，共114支，每盒大包装比小包装的多2支，求每盒大包装和小包装各多少支？
3、王老师买了2支钢笔和6支圆珠笔，共付60元，已知1支钢笔的价钱和3支圆珠笔的价钱一样多，每支钢笔和每支圆珠笔各多少元？
4、张老师买了5千克芒果和3千克香蕉用去了26元。每千克芒果比每千克香蕉贵2元，每千克芒果和每千克香蕉多少元？
5、解放军进行野营拉练。晴天每天走35千米，雨天每天走25千米，8天一共走了220千米。求这期间晴天和雨天各有多少天？
6、某剧院前排票价比后排票价要贵5元，张叔叔买了8张前排票和12张后排票，一共花了260元，前排票价和后排票价各是多少元？
头小猪与10只鹅一共重200千克，已知1头小猪与5只鹅一样重，1头小猪与1只鹅各重多少千克？
8、薯片比1盒巧克力便宜5元，妈妈买了6袋薯片和12盒巧克力，一共花了186元，薯片和巧克力的单价各是多少元？
、粮店有大米10袋，面粉25袋，共重1125千克，已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等，那么一袋大米和一袋面粉各重多少千克？
10、一个大瓶的容量是一个小瓶的4倍，现有2个大瓶和8个小瓶。如果将840毫升的果汁倒人这10个瓶中，正好倒满。每个大瓶和每个小瓶的容积分别是多少毫升？
解决问题的策略六年级
精品文档。问题解决 problem solving 是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动 技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。例如，证明几何题就是一个典型的问题解决的过程。接下来是为大家收集的解决问题的策略教学的反思，望大家喜欢。解决问题的策略教学的反思篇一解决问题...
小学六年级数学解决问题的策略教案
一 关于解决问题的策略。对解决问题的策略，人们已经有很多研究。波利亚在 怎样解题 一书中谈及的解决问题的策略有普遍化 特殊化 类比 猜想和检验 画一张图 建立方程 倒着干等。浙江省特级教师 江认为解决问题的策略有尝试和检验 画图 操作 找规律 制表 从简单的情况人手 整理数据 从相反的方向思考 列方...
六年级数学教案《解决问题的策略》
页。一 教学内容。转化是解决问题的常用策略。转化能把新颖的问题变成已经认识 已能解决的问题，从而创造性地利用已有的知识 经验。转化能把复杂的问题变成较简单的问题，从而便捷地找到问题的答案。本单元教学转化策略。解决问题的策略 六年级数学教案 解决问题的策略 六年级数学教案 解决问题的策略 第页六年级数...