六年级语文（学科）第六单元基础练习题。
积累与运用（38分）
一、看拼音写词语。（10分）
huì àn yī xī lún xià jiá rán ér zhǐ
qǐ méng mǐn zuǐ mó zhǐ wěi wěi dòng tīng
二、比一比，组词。（5分）
琅晦捅（ ）矜（ ）馥（ ）
琳悔桶（ ）今（ ）复（ ）
三、根据性格选用合适的赠言。（7分）
a．“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿意你笑对人生，一路走好！”
b．“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
c．“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
d．“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
e．“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”
f．“废铁之所以能成为有用的钢，是加为它经得起痛苦的磨炼。”
1．赠给悲观的同学选项 （
2．赠给意志脆弱的同学选（ ）
3．赠给心胸狭窄的同学选（ ）
4．赠给缺乏自信的同学选（ ）
5．赠给惰性较强的同学选（ ）
6．赠给不善言谈的同学选（ ）
我写给同学的赠言有：
我写给老师的赠言有：
四、选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。（5分）
既……又…… 即使……也…… 如果……就……
因为……所以…… 之所以……是因为……
1、我们的国家( )能日益强大，( 有中国共产党的正确领导。
2、( 在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。
3、我家的新居( )宽敞( )明亮。
4、( 你不注意用眼卫生，( 视力下降了。
造句。五、按要求，写句子。（6分）
1、李华对关红说：“我替你把信寄出去。”（改为转述句）
2、从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。（改成反问句）
3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢改成陈述句）
六、按课文内容填空。（5分）
1、十年百年 ；插柳 ，终身。
2、我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如。
3、这时，我的又响起了时的笑声中的笑声得胜的笑声，早会评比时的笑声。
七、、阅读部分。（32分）
一）课内阅读（13分）
我更记得，上个学期的六年级家长会。那天，校园里贴着标语，就像过节。同学们的优秀作业，获奖作文，丰富多样的手工制品，各种各样的奖状、奖杯，琳琅满目，张挂、摆放在槐树的四周。
我也是站在这个地方，宣读自己的获奖作文《我的小学生活》。尽管那篇作文里的每句话，每个字，都牢记在心，但是面对的都是成年的家长，我还是有点儿紧张。教我们语文的王老师，就坐在台下的第一排，他向我点点头，投来鼓励、信任的目光。
我镇定了情绪，找回了信心，用清晰响亮的声音，朗读已经会背诵的作文，赢得家长们的阵阵掌声。
1、给加点字注音。（3分）
琳琅满目清晰（ ）情绪（ ）
2、写出下列词语的反义词。（3分）
清晰鼓励信任（ ）
3填空。（3分）
1）从“琳琅满目”可以看出还可以看出。
2）“我”“找回了信心”的“信心”指。
4、为什么上学期的六年级家长会像过节？（用原文回答）（2分）
5、你能想到用杜甫的哪句诗来赞美老师吗？（2分）
二）课外阅读（19分）
相逢是首歌。
—写给我的学生。
我纯真可爱的孩子们，不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着憧憬，即将踏上新的旅程，我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起跋。
山涉水，领略迷人的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动你们趴在窗口。
朝我挥手我也同样挥手心中默念着对你们的祝福我的孩子祝你们人。
生的旅途一切安好
②感谢你们，我可爱的孩子。或许我不苟言笑，距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远；或许我过于实际，距离你们心目中的浪漫也许很远。但是，我所传递的是真实的情感，你们看到的是真实的老师。
③感谢你们，我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中，我感受到了作为教师的圣洁与美好，让我的生命如鲜花般绽放。感谢你们，我聪慧的孩子。
那些从你们心里流淌出来的文字，让我看到了一个清纯的世界。
“相逢是首歌，相聚是种缘。”这是我们的约定，永远的约定。
1、写出下列词语的近义词。（4分）
憧憬（ ）异常（ ）跋山涉水（ ）和蔼可亲（ ）
2、按课文内容填空。（4分）
踏上带着（ ）告别流淌（ ）
3、给第一自然段缺标点的地方加标点。（2分）
4、“远方还有更美好的景致在等待着你们”，“远方还有更美好的景致”指的是 （2分）
5、下面一段话你认为安插在哪两段之间比较合理，为什么？（2分）
人生就是这样聚散离合，来去匆匆。回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐。我们互相欣赏，彼此信赖。太多的爱，太多的善，凝结在我心头的感谢。
6、仿写短文第三段。（3分）
感谢您，我的老师。从中，我感受到了。
感谢您，我的老师。从
九年级语文学科第六单元测试题
一 基础知识的积累和运用 60分 1.给下列加点字注音 10分 阳夏 鸿鹄 谪戍休祲 怫然 夙夜 间令 忿恚 缟素 韩傀 抢地 徒跣 舴艋脉脉 驽钝 谯鄢闾罾蕲 2.文学常识填空 9分 陈涉世家 节选自作者 字时代 人，家，家。著有 体通史共 篇。唐雎不辱使命 选自该书为 末年 编辑整理。隆中对 节...
五年级语文学科第四单元基础练习题 3
一 看拼音写词语。h o g ng qi ng d sh u f ng s xi ng t ng j di n sh n y n sh n q ng h u y xu zh ng s ng t n 二 给带点的字选择读音，在正确的音节上打 侦察 z n zh n 血泊 b p 捣米谣 d o d o...
六年级语文学科拓展练习卷
时限100分钟满分100分 班级姓名成绩。一 请保持卷面整洁。5 二 请正确 工整地抄写下面的诗句。5 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。三 阅读与欣赏。42 一 金鱼接过了糖果的爱 20 维戈坦先生的糖果店有许多好吃的东西。自从妈妈带着保尔去了一次这个小店之后，保尔便渴望着有一天能自己去买糖果。那时...