六年级上第一单元检测。
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第一部分基础知识（63分）
1、读拼音，写词语。（10分）
shēn qū yùn cáng jìng mì qín miǎn yín sòng
yín sòng dǒu qiào níng jù qīn wěn yīn yùn
2、辨字组词。（6分）
瀑（ ）邀（ ）度（ ）驱（ ）峭（ ）律（ ）
爆（ ）遨（ ）渡（ ）躯（ ）硝（ ）津（ ）
3、补充词语。（10分）
德（ ）望（ ）乐道别（ ）深（ ）冲（ ）撞意味（ ）
）大物行色（ ）返（ ）归（ ）窈窕（ ）不（ ）一（ ）
四、对号入座（选词填空）。（6分）
幽静宁静寂静
1．雨后的山谷显得格外的（ ）
2．山村的夜晚显得格外的祥和（ ）
3．人都走完了，校园陷入了一片（ ）之中。
溶化融化熔化
4．傻孩子，盐都（ ）到水中了，哪还找得到？
5．所有的色彩都（ ）在水淋淋的嫩绿之中。
6．达到一定温度的时，铁块儿会（ ）成铁水。
五、选择词义。（填序号） （4分）
投机：①见解相同②利用时机谋取私利
1．他两个话不投机，争吵起来。 （
2．他做事很投机，从不做亏本买卖。 （
迷失：①弄不清方向，走错道路。②丢失；丧失。
1．一只小甲虫迷失在这座森林里。 （
2．过于感情用事，容易让我们迷失理智。 （
六、修辞辨析（指出各句采用的修辞方法）。（5分）
1．汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳。
2．风，也屏住了呼吸，山中变得非常幽静。（
3．山谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。（
4．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（
5．头顶的岩石像为我撑起的巨伞。（
七、按要求改写句子。（12分）
1．跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
改换语序。2、雨改变了山林的颜色。
改成“把”字句。
改成“被”字句。
3．雨悄悄地来了。（改成拟人句）
4．李强说：“我最喜欢看雨中的景色。”（改为转述句）
5．雨神奇地从四面八方飘然而起。（改为比喻句）
八、内容梳理（10分）
1．《山中访友》课文题目运用了的修辞手法，题目中的“友”指的是作者带着去探访等自然界的朋友，表达了作者的感情。
2．《山雨》一课按照的顺序，先后从和两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的之情。
3、落红不是无情物。
虫声新透绿窗纱。
此夜曲中闻折柳。
不知云与我俱东。
第二部分阅读理解（17分）
一）这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1．文段出自课文1分）
2．“悠”用音序查字法查大写字母用部首查字法查部，这个“悠悠”在字典里的义项有：1 忧愁 2 长久 3 荒谬 4 闲适……“岁月悠悠”中的“悠悠”应选第种解释，“白云悠悠”中“悠悠”应选第种解释。 （2分）
3．将文中的反问句改写成陈述句。 （1分）
4．这段话运用了第人称的写法，这样写的好处是 。（2分）
5．作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼？模仿课文写法，续写一两句话。（1分）
二）①我喜欢去植物园，是为了静。
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见令眼睛望得更远更细。
仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。
草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站***上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1．给加点字选择正确注音。 （2分）
血脉（xuè xiě） 曲径（qū qǔ）
负荷（hè hé） 弹簧（tán dàn）
2．照样子，写词语。（3分）
窸窸窣窣。若隐若现。
3．“静，仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么。
（1分）4．仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。（2分）
5．从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来 （2分）
比喻句。拟人句。
第三部分作文（20分）
题目：假期一件有意义的事。
字数要求：以上。同学们回忆暑假中发生的最有意义的一件事情写下来，主题明确，内容真实。
人教版六年级上语文第一单元复习
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第一单元 知识点整理。多音字。踏 t 踏实扎 zh 扎实旋 xu n 旋律。t 踏青z 扎辫子xu n 旋风。易读错的字。树冠gu n 旋转zhu n 唱和h 津j n津乐道短暂z n 湿润r n 草茎j ng 洞穴xu 它背b i着几个小甲虫散聚s n 胆颤zh n 窈y o窕ti o 自个g 儿...
人教版六年级语文第一单元
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