六年级语文上册第5—6单元测试卷。
姓名。一、看拼音写词语。
jié nàn chén jì dā lā qīng miè zǔ jī
zhuī dào diào yàn shuǐ zì yǎn rǎn chún pǔ
二、辨字组词。
贻（ ）秦（ ）寇（ ）戎（ ）砾。
怡（ ）泰（ ）冠（ ）戒（ ）烁 (
嚼（ ）唇（ ）轧（ ）缀（ ）崭。
爵（ ）辱（ ）扎（ ）掇（ ）暂 (
三、小小变色龙（给多音字注音并组词）。 6分)
骨{ 角{ 勒{
四、修辞**（指出下列句子所运用的修辞手法）。
1.“兔从狗窦入，雉从梁上飞。
2、李白的诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。 （
3、雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。
4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （
5、看到这样的情景，谁能够不落泪呢？（
6、街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。（
五、积累运用。 (20分)
(一)照样子写词语。
1.前俯后仰2.断断续续。
3、abcc4、二百五。
二) 检验一下你的课内外积累。 (8分)
十五从军征中庭生旅谷。
万里长征人未还不教胡马度阴山。
3月是故乡明只缘身在最高层。
4)可怜九月。
5山色空蒙雨亦奇。
6)等闲识得。
7)忽如一夜。
8)是故百战百胜。
9)月黑雁飞高。
三)句子化妆间（按要求改写句子）。（8 分）。
1.小丽不但会唱歌，而且能歌善舞。（修改病句）
2、早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。（修改病句）
3、年轻而富有才华的**家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。（（缩句）
4、她比许多我记得住姓名的人更有价值。（改为反问句）
5、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。（改为反问句）
6、黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，人们把它称为“母亲河”。（改为“被”字句）
7、填入恰当的关联词。
1）哥哥（ ）学习好，（ 体育方面也很出色。
2）一个人（ ）有自信，（ 能成为他渴望成为的那种人。
六、阅读理解 (18分)
一) 课内阅读 (4分)
很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：
“求求你，饶了我吧！”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。
我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。每天清晨，我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。
有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
1. 选文中说“我就发觉我变了”，“我”变了的具体内容是。
2. 用“～～把“我”勤学苦练的句子作上记号。
3. 把下列句子改写成直接引述句。
有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
有一次，她竟说。
(二) 课外阅读(14分)
大龙山区有个叫桂花尖的山峰。2024年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地---桂花尖下的毛湾村。***军长得到了情报，立刻帮助乡亲们转移到山坳后面，然后在周围的山上布下了埋伏，摆了口袋阵，又亲自带了一个连扼守在桂花尖山顶上，准备全歼来犯的敌人。
桂花尖的山顶上有棵大桂花树，树下有个棚子。从棚边往西望，毛湾村尽收眼底。这个棚子原来是一个姓范的老人用来守野猪的，这时老人就住在棚子里。彭军长带了一个连守在这棚边。
头一天，敌人没有来。炊事员每次送饭来，彭军长总是先给范老爹添好送去，老人十分感动。开晚饭时，炊事员送来了一锅鸡汤，那鸡汤真是香味四溢，闻到都使人掉口水。
彭军长首先拿起搪瓷碗满满舀了一碗。战士们感到很奇怪：平时有什么好菜，彭军长从来不先吃，今天怎么先舀鸡汤呢？
正当战士们迷惑时，彭军长把一碗鸡汤端到范老爹面前。
老人见军长先给他端来一碗鸡汤，眼眶润湿了。他活了几十年，见过多少兵：扎长辫子，穿马褂的清兵；给过他鞭子、扎宽皮带，穿皮鞋的国民党兵；给过他枪托 、戴歪帽子、叼烟枪的土匪兵，给过他脚尖 。
如今，红军的军长却亲手端鸡汤给他。想到这里，老人情不自禁地流下了热泪，他感动地说：“彭军长，这，这——还——要——得？
你们为我们老百姓打匪军，我们没有什么慰劳你们，还要你端鸡汤，这怎么过意得去啊！”
彭军长一手端碗，一手拉起老人的手来接碗，说道：“老人家，红军同老百姓就是一家人，有盐同咸，没盐同淡，一碗鸡汤一样香、一样甜哩！”
老人听着彭军长讲话，一不小心，鸡汤泼了一些出来。在彭军长的再三说。
服下，老人喝下了这碗鸡汤。
后来，白军知道红军部队做好了准备，没敢来进犯。红军和乡亲们又回到了毛湾村。下山后，范老爹逢人就讲彭军长给他端鸡汤的事。以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！
1．给下面句子中带点的字选择正确的解释。 (2分)
守：①防守；②守候；③看护；④遵守；⑤靠近。
⑴***军长亲自带了一个连扼守（ ）在桂花尖山顶上。
⑵这个棚子原来是一个姓范的老人用来守（ ）野猪的。
2、 2024年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地---桂花尖下的毛湾村。
3．写出这篇文章的时间、地点、人物、事件。(4分)
时间地点。人物事件。
4.摘录文中点明中心思想的语句写在下面。（2分）
5.文中画“～～句子的作用是2分）
a．说明老爹见多识广。
b．说明老爹想起他们心里就恨。
c．把那些兵与红军对比，反衬红军与百姓亲如一家。
6.“以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！”这句话有什么含义？（ 2分）
a.说明鸡汤味浓，还没消失。
b．说明人们以来到桂花山尖，就想起与老百姓亲如一家的***军长。
c．说明人们总想起***军长带领红军打敌人的英雄事迹。
七、抒情驿站 (30分)
题目：我最感动的一件事。
要求： 1、选材典型，叙述清楚。 2、要把事情的经过和感动的原因写清楚，详略得当。 3、要写出自己内心最真实的感受。 4、字数不少于。
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