六年级数学第三单元检测题。
班级姓名等级。
一、选择题（每题2分，共20分）
1．下面每组中的四个数能组成比例的是（ ）
a.2，3，5和9 b．1.2，0.2，18和0.3 c．, 12和8
2．长方体的体积一定，底面积和高（）。
a．成正比例 b．成反比例 c．不成比例。
3．正方体的表面积和其中一个面的面积（）
a．成正比例 b．不成比例 c．成反比例。
4．表示x、y成正比例关系的式子是（）
a x-y=5 b. y= x
5.表示x和y成反比例的式子是（）。
c. 6.甲数是乙数的，那么甲数与乙数（）
a．成正比例 b.不成比例 c.成反比例。
7.乐乐从1楼爬到3楼共用了3分钟，那么从1楼爬到5楼要用（ ）分钟。
a.8 b.6 c.4
8.下面各项中，a、b成反比例的是（）
a．ab=10 b. a+b=10 c. 2×a=b
9. 3：a＝b：4，a和b（ ）
a．成正比例 b．成反比例 c．不成比例。
10.甲数是乙数的，甲数与乙数（ ）
a．成正比例 b．成反比例 c．不成比例。
二、判断对错（每题1分，共10分）
1．表示两个比的式子叫做比例 （
2．正方形的面积一定，它的边长和边长不成比例。
3．圆的面积和半径成正比例。
4.长方形面积一定，长和宽成反比例。
5.一批货物，运走的和剩下的成反比例。
6.分数值一定，分子和分母成正比例关系。
7．一个自然数和它的倒数成反比例。
8. 烧煤的天数一定，每天的烧煤量和煤的总量成反比例关系。
9.排印一本书，每页的字数和页数成反比例关系。
10.长方形的周长一定，它的长和宽成反比例关系。
三、 填空（每空1分，共18分）
1．0.4∶2化成最简整数比是。
2．把0.5×80＝4×10改写成比例式，可能是。
3．如果3x=4y，那么x：y
4．圆的半径和周长成（ ）比例。
5．如果8a=9b那么a∶b
6．在比例里，两个外项的积是最小合数，一个内项是8，另一个内项是（ ）
7． 在比例35：10=21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应该加上（ ）才能使比例成立。
8．如果6x=y,那么 x与y 成比例。
9．单价一定，总价和数量成（ ）比例。总价一定，单价和数量成（ ）比例；数量一定，总价和单价成（ ）比例。
10.在比例里，两个（ ）的积等于两个（ ）的积。
11.单价一定，总价和数量成比例；总价一定，单价和数量成（ ）比例。
在一个比例里，两个外项的积是5，一个内项是0．4，另一个内项是。
四、解比例（每题3分，共18分）
25:7=x:356.75:x= 2.25：0.5
x:15=13: 5615 ： xx ：0.75 = 81.25
五、解决问题（共34分）
1. 修一条路，如果每天修1200米，8天可以修完；如果每天修800米，几天可以修完？（用比例解答）
2.一辆汽车要从甲地开往乙地，2小时行了160千米，照这样的速度，再行3小时能到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？（用比例解答）
3.小明买3本同样的练习本用了4.8元，7.2元可以买多少本这样的练习本？ （用比例解答）
4.榨油厂用200千克黄豆可以榨出26千克豆油。照这样计算，用3吨黄豆可以榨出多少吨豆油？
（用比例解答）
5.农具厂生产一批小农具，原计划每天生产120件，28天可完成任务，实际每天多生产了20件，可以提前几天完成任务？（用比例解答）
6.学校计划用方砖铺教室，如果用边长是5分米的，需要360块，如果改用边长是6分米的，需要多少块砖？（用比例解答）
7. “神舟”10号飞船太空飞**况记录如下。
表中的路程和时间成正比例吗？为什么？
青岛版六年级数学下册第三单元备课
1.比例的意义。教学目标 1 理解比例的意义，认识比例的各部分名称，了解比和比例的区别。2 能根据比例的意义，正确判断两个比能否组成比例。3.在探索比例的意义和基本性质的过程中进一步发展学生的推理能力。4 在学生自主 获取知识的过程中，获得成功的体验。教学重点 理解比例的意义，能正确判断两个比能否组...
青岛版六年级数学下册第三单元比例
第三单元测试卷。一 选择题。共30分 1 在下列图中，能表示出两个量成正比例关系的图是 a b c 2 圆的直径和圆的面积 a 成正比例 b 成反比例 c 不成比例。3 成反比例的两种量中，一种量缩小，另一种量就会 a 扩大 b 缩小 c 不变。4 表示x和y成反比例关系的式子是 a x y 12 ...
2019青岛版六年级数学下册第三单元比例综合练习题
六年级数学下册第三单元测试题。一 填空。1.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是0.3，另一个内项是 2 xy 1,x与y成 比例 x与y成 比例 3 如果4a 5b，那么a b4x 5y,5 在比例 中，如果a 12,d 3,则bc 如果a 4,b 6,c 8,则d 6 用18的因数组成...