六年级语文上册期末测试卷二 附听力

发布 2020-08-21 21:41:28 阅读 3935

班级姓名成绩:

一、听力与理解。(10分)

一)听写词语。(5分)

二)听短文,完成练习。(5分)

1、 完成填空。(3分)

1)竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活。

2)竹有种的品格,自古至今,它和松、梅被誉为。

2、判断对错,对的打“√”错的打“x”。(2分)

1)青青翠竹,全身是宝,被称为“绿色的宝矿”。(

2)竹子不畏艰难,不惧压力,作为我们每个人,需要的不是这种精神。(

二、我能给下面的字按字形结构分类,并将词语认真抄写下来。(3分)

粼厨藐鹿割悠。

三、语言积累与运用。(31分)

一)读拼音写汉字。(4分)

ké sòu là zhú kuí whú lún tūn zǎo

二)比一比,再组词(4分)

寇谦峻饶( )

冠歉骏挠( )

三)判断下面句子的说法是否正确,对的打“√”错的打“x”。(4分)

1、“韵、婴、蔼、怨”,这些都是整体认读音节。(

2、“要挟、轻蔑、竣工”这些词的近义词分别是“威胁、轻视、完工”。

3、“子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。”这句话的停顿是正确的。

4、“天净沙”和“西江月”都是词牌名。

四)请按要求改写句子。(5分)

1、冬天来了,春天不会远了。(改为反问句)

2、我们的生活水平提高了。 我们还要注意节约。(用关联词连句)

3、小华光荣地被评为“三好学生”称号。(修改病句)

4、岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。(仿写句子。)

5、树叶飘落。(扩写句子,至少扩写两处。)

五)日积月累,学以致用。(14分)。

1、按原文填空。(5分)

1)我们爱我们的民族。

2)明月别枝惊鹊。

3)志在流水,钟子期曰。

4燕山月似钩。

5)横眉冷对千夫指。

2、按要求填空。(9分)

1)仿写词语:(2分)行色匆匆。

津津乐道。2)写出本册课本学过的两个成语故事。

3)我知道关于**方面的成语有。

4)看到你的好朋友小明经常说谎话,你会用哪句名言劝劝他。

5)如果请你在自己学校的花坛旁边写一句标语,来号召大家保护花草你会写下。

3、下列句子中省略号的作用是。(把序号填在括号中。)(3分)

a、引文的省略。 b、列举的省略。 c、说话断断续续。

1)“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”(

2)公园里的花五颜六色的,有红的,有黄的,有紫的……美丽极了。(

3)“好雨知时节,当春乃发生。……这是出自杜甫的《春夜喜雨》。(

四、阅读理解。(22分)

一)课内阅读。(5分)

它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,呕──呕──发出震耳欲聋的吼叫。

1、这段文字选自课。

2、这段话主要抓住了“它”的来进行描写。

3、你会带着什么情感来读这段话a、平静 b、悲壮 c、兴奋。

4、“呕——呕——发出震耳欲聋的吼叫。”假如“它”会说话,“它”会说些什么?

二)课外阅读。(17分)

1、联系上下文把文章3个空白处补充完整。(4分:其中最后一个括号为2分。)

2、联系上下文,解释下列词语。(3分)

慷慨气度非凡。

3、请你就文章的题目提一个有价值的问题,并自己回答。(2分)

4、请你简单说说文章主要讲了什么?(2分)

5、“母亲”为什么一次次的要求乞丐搬完砖头再给钱他们?(2分)

6、“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”你是怎样理解“母亲”这句话?(2

7、你想对文中的这位母亲说些什么?(2分)

五、口语交际与习作。(34分)

一)口语交际。(4分)

如果要你选择本册课文中的一个人物或作者来进行交谈,你会选谁?交谈些什么?

我选择。我。

他(她。我。

二)习作。(30分)

题目:我学会

要求:(1)先把题目补充完整。如“感恩”、“坚强”或一门技艺等。(2)通过一件事来写,把事写具体,把字写规范。(3)左右。

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