一、积累与运用（34分）1、看拼音写词语（4分）
zīyuán jīnɡyínɡēn cìkūjiwēi xiémùdǔjuàn liàn héǎi kěqīn2、形近字字组词。（8分）
竭（）遨（）赐（）慨（）渴（）傲（）惕（）概（）协（）赌（）资（）卷（）胁（）睹（）姿（）眷（）3、积累词语（6分）
和蔼（）（风雨（）（一命（（）忘返震耳（）（闪闪（4、我会选。（3分）
1）下面读音全部正确的一组是（）
a.潺潺（chān）滋润（rùn）肆虐（nüè）璀璨（càn）b.土炕（kàng）枯槁（gāo）哀悼（dào）山峦（luán）c.
遨（áo）游慷慨（kǎi）渺（miǎo）小血（xuě）液d颈（jǐng）部因为（wèi）友谊（yì）骨（gǔ）气。
2）下面书写有错的一组是（）
a、.指望松脂眷恋善待b、.荡漾归宿悲剧回荡c.、主持滋养遥望矿物d、.治理节制圣洁领晤。
3）下列句子说法正确的是（）
a、《只有一个地球》这篇课文是一篇介绍地球有关知识的说明文，用了列数字、作比较等说明方法。
b、塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，主要是由于瀑布上游的人们乱砍乱伐。c、“大地不属于人类，而人类是属于大地的”这句话是错误的。d、我们这个地球太可爱了，同时又太容易破裂了！
5、按要求写句子。（4分）
1）、所有的动物都死去了。人类会灭亡。（用关联词合成一句话）（2）、青山是不会老的。（改为反问句）6、选择恰当关联词语填空。（3分）
如果……就……因为……所以……即使……也……不但……还……既……又……
1）、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（2）、这些设想（）能实现，（）是遥远的事情。（3）、（我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
7、把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。（3分）（1）、善待地球就是。（2）、就是拯救未来。（3）、但存方寸地，。
4）、有限的，无限的。（5）、自然资源，生命绿色。（
环。保。
宣。传。
标。语：8、语言实践。（3分）
读了本单元的文章，我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏？就这个问题，说一说自己的发现和感受。二、阅读（（36分）认真阅读短文，回答问题。
一）《这片土地是神圣的》选段（14分）
每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。
我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。（1）按课文内容填上恰当的词语。（3分）
）的丛林神圣的（）嗡嗡叫的（）（2）写出下列词语的近义词。（4分）
记忆（）体验（）圣洁（）部分（）（3）这两个自然段的主要内容是。（3分）（4）理解句子的意思。（4分）
我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
二)藏羚羊的跪拜（22分）
这是一个发生在**（zàng cáng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎn zhuàn）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。
随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1、按要求查字典，填空。
（4分）
卧：用部首查字法应先查（）部，再查（）画。瞬：用音序查字法应先查（），再查（）音节。2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”5分）3、照样子，写词语。（3分）
冷冰冰：肥肥壮壮：
4、仔细读2～5小节，理出事情的发展顺序。(3分)
发现藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊5、文中哪句话给你印象最深？请说出理由。(3分)
6、请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝人们要善待动物。（4分）三、习作（30分）题目：做个环保小卫士。
提示：1．可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。2．面对这些不良现象你怎么做？3．提出保护环境的具体做法。
答案。一、积累与运用。
1、(资源) (晶莹) (恩赐) (枯竭)(威胁) (目睹) (眷恋) (和蔼可亲)2、竭（竭力）遨（遨游）赐（恩赐）慨（慷慨）渴（口渴）傲（骄傲）惕（警惕）概（大概）协（协助）赌（打赌）资（资本）卷（卷子）胁（威胁）睹（目睹）姿（姿态）眷（眷恋）3、和蔼可亲风雨同舟一命呜呼。
流连忘返震耳欲聋闪闪发光4、（1）d（2）d（3）a
5、（1）如果所有的动物都死去了，人类就会灭亡。
2）青山不会老。
6、（1）、不但……还（2）、即使……也（3）、因为……所以7、把下列句子补充完整。
1)善待自己(2）拯救地球（3）留与子孙耕（4）循环资源。
5）珍惜共营（6）保护碧水蓝天，共建美好家园。8、语言实践（合理即可）二、阅读。
一）《这片土地是神圣的》选段。
1、（浓密）的丛林神圣的（土地）嗡嗡叫的（昆虫）2、记忆（回忆）体验（体会）圣洁（神圣）部分（局部）3、这两个自然段的主要内容是总写这片土地的每一个部分都是神圣的。4、这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。
（二）《藏羚羊的跪拜》
1、卜6 s shu
2 zàng zhuǎn乞求、请求、保持、浮现3、绿油油白茫茫胖乎乎花花绿绿干干净净高高兴兴。
4、发现藏羚羊→（杀死）藏羚羊→（解剖）藏羚羊→（埋葬）藏羚羊。
5、举例：这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。因为这句话让我明白了：母爱是伟大的，也许就在危机中的一个跪拜。
6、动物是自然的一员，也有生存的权利；人类有保护动物的责任。
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一 读拼音，写词语。yu p q p n j s m i z n q i ji o z o b n ji bi ch n f n zh 二 区别字组词。普 曹 坐 谱 遭 挫 饼 抑 搏 拼 迎 博 三 把词语补充完整，并用画横线的词语造句。相 相 久别 不得千 百 四 按要求写词语。1 含有动物名...