时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字。
2. 照样子，认真写，再组词。锤。凿。
焚。3. 我是拼音小能手。
4. 写出近义词。
要挟—__阻挠—__藐视—__
5. 写出反义词。
放松—__坚韧—__东西—__
6. 形近字组词。
祸___爆___
锅___瀑___
7. 注意句中画线的词语，把下面的句子换一种说法。
当运动员凯旋时，欢迎的人群拥塞了机场跑道，飞机抵达首都上空却无法降落，不得不改到另一个小城市降落。
8. 用下列词语造句。
阻挠。控制。
9. 展开想象续写句子。
一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来，一支支悦耳的乐曲由她指挥而生，__
10. 把肯定句改成双重否定句。
他会迟到的。
这件事一定得他去办。
11. 《体育颂》是___的作品，每一个自然段都以“啊，体育……”开头，这样让全文在结构上___在感情上更好地抒发了作者___之情。
二、阅读理解(30分)
12. 读古诗《石灰吟》说说。
石灰吟》的作者是___代诗人___他是钱塘人。他是一位民族___也是一位政治家。
13. 读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，说说句中引号的用法。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
14. 读课文《一句话》，根据课文内容填空。
___青天里一个___
三、写作(30分)
15. 习作。
要求：请以“幸福”为题，写篇左右的作文。
提示：说到“幸福”二字，我就联想到家人，朋友、同学……
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