六年级奥数测试卷 6 答案

发布 2020-08-20 09:29:28 阅读 5901

11. 试验一批种子的发芽率,第一次取100粒,有75粒发芽第二次取25粒,全部发芽,这批种子的发芽率是百分之几?

2. 小红家去年把2000元钱存入银行,定期一年,年利率为2.25%,扣除利息税20%,今年到期时,可获利息多少元?

3.张先生于2024年7月8日**中国工商银行发行的5年期国库券1000元,回家后他在存单的背面记下了当国库券于2024年7月8日到期后他可获得的利息数为390元,若张先生计算无误的话,则该种国库券的年利率是多少?

4.某年五月份中,阴天比晴天少,雨天比晴天少,这个月有多少天是晴天?

5.小红骑自行车从甲地去乙地,小刚步行从乙地去甲地,两人同时出发,当两人相遇时,小刚走了全程的,当小红到达乙地时,小刚离甲地还有6千米,甲、乙两地相距多少千米?

6.某种商品标价6000元,若以九折**,仍可获利8%,该种商品的进价是多少元?

7.某工人计划10小时完成工作,8小时便干完了,那么该工人的工作效率提高了百分之几?

8.某班男生比全班人数的少4人,女生是全班人数的40%多6人,那么,这个班男生比女生少多少人?

9.用15克盐配制成含盐率为5%的盐水,需加水多少克?

10.一项工程,甲先做2天,乙再做3天,完成全部工程的,甲再做3天完成余下的,最后再由乙做,完成这项工程还要多少天?

11.把195升水注入两个容器,可注满第一个容器及第二个容器的,或可注满第二个容器和第一个容器的。求每个容器的容积。

12.甲、乙两辆汽车从宁波和南京同时出发相向而行,4小时后在上海相遇,如果甲晚出发小时,乙每小时少行8千米,两车仍在上海相遇;如果乙车提前小时出发,甲车每小时多行8千米,则两车还是在上海相遇。宁波、上海两地相距多少千米?

1.甲、乙两队合作20天可以完成一项工程。如果两队合作8天后,乙队再单独做4天,还剩下这项工程的没有完成,求甲、乙两队工作效率之比。

2.一个水池,底部安有一个常开的排水管,上部安有若干个同样粗细的进水管,当打开4个进水管时,需要5小时才能注满水池,当打开2个进水管时,需要15个小时才能注满水池;现在需要在2小时内将水注满,那么至少要打开多少个进水管?

3.学校早晨6:00开校门,晚上6:40关校门。

下午有一同学问老师现在的时间。老师说:“从开校门到现在的时间的,加上现在到关校门时间的,就是现在的时间。

那么现在是几时几分?

4.一个人在临终前留下遗嘱:“如果他的已怀孕的妻子生儿子,则儿子得遗产的,妻子得;如果生女儿,则女儿得,妻子得。结果生了双胞胎,一儿一女,试问怎样分法才不违背遗嘱?

5.某个会议,昨天参加会议的男代表比妇代表多700人,今天男代表减少了10%,妇代表增加了5%,今天共1995人出席会议,那么昨天参加会议的有多少人?

6.某出版社出版某种书,今年每册书的成本比去年增加10%,但是仍然保持原售价,因此每本盈利下降40%,但今年的发行册数比去年增加了80%,那么今年发行这种书,获得的总利润比去年增加百分之几?

7.小王、小张骑自行车分别从两地相向而行,小王的速度与小张的速度的比是7:6,小王第一小时行了15千米,又行了余下路程的40%,这时正好与小张相遇,求甲、乙两地的总路程。

8.一辆汽车从甲地开往乙地,如果车速提高20%,可以提前1小时到达。如果按原速行驶一段距离后,再将速度提高30%,也可以提前1小时到达,那么按原速行驶了全部路程的几分之几?

9.把105升水注入两个容器,可注满第一个容器与第二个容器的,或可注满第二个容器及第一个容器的。求每个容器的容量。

10.甲、乙两个服装厂每个工人和设备都能全力生产同一规格的西服。甲厂每月用的时间生产上衣,的时间生产裤子,全月恰好生产900套西服;乙厂每月用的时间生产上衣,的时间生产裤子,全月恰好生产1200套西服。现在两厂联合生产,尽量发挥各自特长多生产西服,那么现在每月比过去多生产西服多少套?

11.某班在课堂上进行数学游戏,教师先在黑板上写一个大于2000小于3000的整数,第一个学生将老师写的数减1,然后乘以,将所得的结果写在黑板上;第二个学生再将第一个学生所写的数减1,然后乘以,再写在黑板上;依此类推,全部写完后发现前5个学生写的都是整数,那么第五个学生在黑板上写的数是几?

12.衣服在擦好肥皂揉搓充分后,再拧干,设衣服中还留有含污物的水1千克。现在用18千克清水漂洗2次(总共只有18千克清水),两次清洗后污物最少能减少到原来的百分之几?

2. 2000×2.25%×(1-20%)=36(元)

4. 31÷[1+(1-)+1-)]15(天)

5. :1-)=1:3,那么小刚的速度是小红的,6÷(1-)=9(千米)

6. 6000×90%÷(1+8%)=5000(元)

8. 设全班共有x人,则有x-4=(1-40%)x-6,解得x=45,男生有:45×-4=21(人),女生有:45×40%+6=24(人),男生比女生少:24-21=3(人)

9. 15÷5%-15=285(克)

10. 甲的工作效率:(1-)×3=,乙的工作效率:(-2)÷3=剩下的工作量:(1-)×1-)=还需要的天数:÷=13(天)

11. 根据题意,如果有390升水,可注满第一个容器两次和第二个容器一次,而195升水可注满期第二个容器一次和第一个容器的,所以195升水可注满第一个容器(2-)=1(次),那么第一个容器的容积为:195÷1=117(升),第二个容器的容积为:

(195-117)×2=156(升)

12. 第一种情况,甲晚出发小时,但速度不变,所需时间仍要4小时,而乙则用了4小时,这样可求出现在乙的速度:8×4÷=68千米,从而南京到上海的距离为:

68×4=306千米。第二种情况,乙早出发小时,但速度不变,所需时间仍是4小时,这时甲用了3小时,这样可求出原来的甲速:8×3÷=59.

5千米,这样宁波到上海的路程为59.5×4=238千米。所以宁波、上海两地相距:

306+238=544(千米)

4、填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场、但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。

2. 3、米饭里面的主要成分是淀粉。米饭淀粉遇到碘酒,颜色变成蓝色,这种蓝色物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。

合作8天后还剩下这项工程式的(1-×8)=,乙单独做4天完成:-=乙的工作效率:÷4=,甲的效率:

-=工作效率的比:: 2:1

3. 进水管一小时进水量为:1÷[(2×15-4×5)÷(4-2)]=排水管一小时排水量为:

(×20-1)÷5=,即一进水管等于一排水管,需多开的进水管为:1÷=7,取整数为8个,一共需要8+1=9(个)

5. 5、铁生锈变成了铁锈,这是一种化学变化。水分和氧气是使铁生锈的原因。设现在时间是x点,则有(6+x)+(6-x)=x,解得x=4,即现在是下午4时。

7. 10、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自2024年以来开始减少,而且持续下降。儿子与妻子分到遗产的比是3:

1=15:5,女儿与妻子的比是7:5,所以应将遗产分为27份,儿子、女儿、妻子分别得到、、

9. 第四单元环境和我们(1995-700×90%)÷1+5%+90%)×2+700=2100(人)

11. 18、大多数生物都是由多细胞组成的,但也有一些生物,它们只有一个细胞,称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。

这题可以用假设法解。假设每册书成本为4元,售价5元,每册盈利1元,而现在成本为4×(1+10%)=4.4元,售价不变,每册盈利0.

6元。但今年的发行册数比去年增加了80%,若去年发行100册,则今年发行100×(1+80%)=180(册),原来盈利1×100=100(元),现在盈利0.6×180=108(元),那么今年发行这种书,获得的总利润比去年增加:

(108-100)÷100=8%

12. 相遇时所需时间相等,所以小张与小王速度的比也就是他们路程的比。从小王又行了余下路程的40%,可知小张共行了余下路程的60%,而小王的速度与小张的比是7:

6,所以小王共行的路程相当于余下路程的70%,也就是15千米相当于余下路程的(70%-40%)=30%,所以余下的路程有:15÷30%=50(千米),两地相距:15+50=65(千米)

14. 六年级下册科学复习资料车速提高20%,所用时间是原来的,从甲地到乙地,以原速行驶需1÷(1-)=6(小时)

16. 7、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中**它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量,而且能够节省大量的自然资源。

第一个容器的(1-)与第二个容器的(1-)相等,(1-):1-)=第一个容器的容量:105÷(3+4×)×3=63升,第二个容器的容量:

105÷(4+3×)×4=84升。

18. 3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢?(p73)要尽量发挥各自特长,应安排乙厂全力生产上衣。

由于乙用月生产1200件上衣,那么乙厂全月可以生产上衣1200÷=2100(件),同时安排甲厂全力生产裤子,则甲厂全月可生产裤子900÷=2550(条),为了配套生产,甲厂先全力生产2100条裤子,这需要2100÷2550=(月)然后甲厂再用剩下的时间单独生产西服900×(1-)=60(套),所以现在联合生产每月比过去多生产:(2100+60)-(1200+900)=60(套)

19. 如果一开始教师写的数比实际数大3,那么第一个学生直接将这个数乘以,所得的结果比第一个学生实际写的数大3。第二个学生再直接将第一个学生的结果乘以,所得结果比第二个学生实际写在黑板上的数大3。

依此类推,第五个学生的结果也比实际写的数大3。也就是说,设老师一开始写的数是x,则(x+3)××是整数,x最小是1024-3=1021,又因为这个数2000小于3000,所以x=1021+1024=2045,(1024=45)第五个学生在黑板上写的数是483

20. 第一次留下含有污物的1千克水中,污物占=10%,第二次留下的1千克水中污物占=1%

1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品,与此同时,也产生了许多垃圾。

六年级奥数测试卷 4 答案

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六年级奥数测试卷 10 答案

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六年级奥数测试卷 12 答案

11 将图1分成两块,然后拼成一个正方形。2 有一块长4.8米,宽3米的长方形地毯。现要把它放到长4米宽3.6米的房间中,请将它裁剪成形状大小都相同的两块,使其正好铺满房间。3 abc与 def中,ab de,ab de边上的高之比为2 3,则它们的面积之比是多少?4 已知三角形abc的面积是9,且...